離正式自習還有幾分鐘，辦公室內沒什麼人，整棟樓趨於平靜，窗外落日餘暉淺淺印在教學樓的迢遙瓦礫，靜悄悄的。
蘇月背著手，和許翊並排站在班主任的辦公桌前，消化陳宏剛剛和他們說的話。
如今近三月份，再過段日子，整個高二就結束了，所有新內容教學也會全部完成，此後開啟整整一年的高三複習。
按照往年年級的安排，會挑出年級出中上遊的學生額外培養，衝擊高考頭部名額。說白了，就是投資潛力狀元。某種程度上來說，算是小班，也會比其他學生需要多費心力刷難題。這個是自由選擇，主要是看個人意願。但陳宏帶六班兩年下來，很是看好蘇月和許翊這兩顆苗子，對兩人關注度高，打心眼裡希望這兩孩子能如願以償，全力以赴不留遺憾，所以特意叫了他們苦口婆心勸說一番。
陳宏說得口乾舌燥，顧不上喝水，很是耐心問道：“考慮得怎麼樣？這個名單統計得比較急，明天就得交。不過你們可以再想想，下晚修前給我個答複就好。”
蘇月低頭盯著自己的帆布鞋出神，兩手在背後來回捏著。
參不參加？
蘇月其實糾結的不是自己，誰都不願意止步不前在原地打轉。要說吃苦，高中哪有不苦的？這些客觀存在的困難都是小事，畢竟點燈熬油早已是家常便飯。
隻是，不知道許翊去不去。
她私心是想的，和許翊同桌的時間來，已經習慣旁邊坐著他一起學習。
但又怕他真來，動搖那不可戳破的秘密。
陳宏在電腦上調出這次考試的成績表格，“你們都知道，我肯定是希望你們報數學的班的。”
現在還是分科考試，高三理綜三科才會合卷。多年成績證明，理綜經過一年題海戰術進步非常明顯，可語數英三科則不同，十幾年前的學習是基礎，往後的深入是提高上限。
陳宏拉過數據，入學以來蘇月和許翊的數學成績發揮都很穩定，基本呈現為一條水平直線，分數在140左右上下波動。而這遠遠不夠。省內前幾名的數學基本都在145+，甚至滿分，狀元和榜眼往往隻在一分之差。
許翊途中沒怎麼說話，偶爾嗯了幾聲回應，餘光瞥見蘇月有些呆滯，顯然是在走神，想抬手輕輕拍拍她，反應過來陳宏還在跟前，作罷，轉而認真看向陳宏，“謝謝老師，我們再想想。”
“行，那你們先回去上自習吧。”
陳宏看到蘇月皺眉，以為是逼得太緊，暗自歎氣。一邊是教學指標，一邊是學生壓力，陳宏對自己的得意門生於心不忍，揮揮手讓他們離開辦公室。
*
出了門，不再是封閉的內室環境，看到走廊邊上垂著的迎春花，蘇月才回過神來。
對，他們現在要回去上自習了。
從辦公室到六班教室，需要走完二樓這條長長的廊道，期間要經過四個班。即使洞洞鞋說要嚴查自習的零抬頭率，他們這樣走過去，那估計也少不了被其他班靠窗坐的同學“觀賞”一番。
明明是平日裡熟悉得不能再熟悉的走道，現在卻覺得寸步難行。蘇月閉了下眼，幾乎要邁正步。
沒關係，彆人肯定都在認真做題，而且人在世上沒那麼多觀眾，人生就那麼點長，咬咬牙就過去了。
正想著，突然感覺站在身側的人擦身而過，徑直上了樓，往連接平台方向走。
蘇月：？
六班，不是在這層嗎？許翊腦子壞了？
短暫停頓一秒，猜測他可能去衛生間了。蘇月本想直接回教室，不知想到了什麼，突然調轉方向，走向剛才許翊經過的地方。
腳剛踏上連接處，蘇月還在四處張望，手腕突然被握住，人也跟著被輕輕拉過去。蘇月條件反射般驚呼了聲，看到是許翊才勉強把叫聲壓了下去。
“你怎麼在這？那麼嚇人。”
“嚇人嗎？你不也跟過來了？”
許翊淡淡說著，收回了手，轉而插進衛衣前的袋鼠兜。
蘇月抿唇。
什麼叫嚇人也跟過來了？是她的錯覺嗎？許翊說話未免有點前言不搭後語了吧。
想到現在是測驗的時間，蘇月不懂為什麼要到這地方耗著，忍想說趕緊回去吧，結果看到許翊並不算太和善的表情，一時聲音卡在喉嚨裡。
站姿也不太自然，兩手背著，一隻手還握上方才被他握住的地方，眼睜睜看著他雙手插兜慢慢向自己走近。
原來身後有大片空間，蘇月察覺到氣氛有點不對勁，加上被許翊身高壓製，不自覺步步後退，直到整個人挨上瓷磚牆，鞋跟抵著牆角，再無餘地可退。到這，許翊似乎才滿意這個站位，停下。
兩人之間隔了半個手臂的距離。
一中曆史悠久，建築也頗具特色。兩棟教學樓相對而立，隔得不遠，據說以前學校為了節省經費，打通兩棟樓每層牆壁，搭建連接平台，如此兩棟樓就可以共用衛生間。
而在連接走廊前，還有一個前後貫通四周封閉的小空間，陳放了幾個破舊的木製書櫃和不知從哪個年代遺留下來的書，沒有監控，沒有人打掃。
測驗相對後麵的幾節自習少了十分鐘，輔導老師一般會在輔導桌前看班，幾乎沒什麼人會在這個時間段走動。就算有，如果不仔細看，還真不會發現角落裡站了兩人。
可即便如此，蘇月也有種在偷偷摸摸乾壞事的心虛。
“你要乾什麼？要說什麼話？我知道在教室不方便，你也不用這樣吧？”蘇月縮在牆角，仰著頭看著許翊，很小心壓著聲音。