班主任聽說了剛才的事，往尋盞和戎霜旋所在的方向看了一眼，照常進行今天的流程，文理分科後大多數同學都選擇留在班上學理，班主任先分析了上學期期末考試的整體情況，又向家長介紹之後的教學安排和注意事項。
兩節課的時間很快結束，老師在離開教室前叫了尋盞的名字，戎霜旋怕遇到剛才那種情況，也跟了上去，詢問說：
“老師，請問您找我們家小孩有什麼事嗎？”
“我想和他說一說準備比賽的事。”班主任是個看著很年輕的女老師，態度十分和緩。
戎霜旋秒懂，尋盞作為尖子生，代表學校參加各類競賽再正常不過，她放下心，對尋盞說：“那你跟老師進去吧。”
對於戎霜旋突然冒出來的驚人話語，尋盞短短一周內接受能力有了質的提高，點了點頭，讓戎霜旋先回教室裡坐著。
現在已經是午休時間，學生和家長走了大半，隻有少數幾個人在打掃教室，百無聊賴的戎霜旋開始打量尋盞的書桌，抽屜裡的書和筆記本等文具被分門彆類地放好，擺放得整整齊齊，她沒有亂碰，翻開放在桌麵上的一本英語書，上麵的字跡利落漂亮，正如尋盞給她的感覺一樣。
桌麵被人敲了敲，抬頭一看是一個她沒見過的女生，她用眼神詢問，對方趾高氣昂，語氣篤定，像是抓住了什麼把柄，“你不是尋盞的姐姐。”
戎霜旋：“……”
為這突然冒出來的人，她差點被氣笑，反問說：“怎麼不是？你說不是就不是？”
看到女生胸前的校牌，記起自己在成績單上看到過這個名字，就在尋盞的下方，“你就是那個萬年老二？清醒點吧，就算沒有尋盞，你也在年級100名開外。”
公立學校同樣存在裙帶關係，因為尋盞毫無背景，名額被人擠了下來，這點在原書中有提到，他雖然和重點班的同學一起上課，但名字被掛在重點班之下的實驗班，平常參與的也是實驗班的班級活動。
實驗班比平行班要好一些，但對比重點班來說遠遠不及，這也是為什麼第二名和尋盞分差這麼大的原因。
女生臉色通紅，沒想到會被輕易戳破，仍舊不依不饒，“他是個孤兒，怎麼會有姐姐？而且你也不姓尋。”
“我能不能理解為是你自己沒家教，所以看誰都像孤兒？”
“你……”女生氣急，另一道聲音插了進來，將人護在自己身後，“你說誰沒家教？”
“誰說話誰就是咯，我說錯了嗎？有媽生沒媽教，比孤兒還不如。”
“都知道那小子他爸是個殺人犯，家裡的人都死絕了，我閨女說的有什麼錯？還說是姐姐，誰知道你們是不是什麼見不得人的關係？”
對方看樣子是女生的爸媽，身後還跟著個男生，是之前欺負尋盞的其中一位，果真應了不是一家人不進一家門這句話，那位女生的媽媽十分激動，唾沫星子都快噴到戎霜旋臉上。
正在打掃的同學被爭吵吸引了視線，停下了手中的動作，戎