59. 偏差(1 / 2)

夏日偏差時 逢書 4723 字 2個月前

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下午三點,梁悅宜和組員抵達支教學校。

學校建在當地村子裡的一處山腳下,山清水秀,往裡再開幾百米,有一個湖泊,據說是村子的景點。

不過這一路上沒幾輛車經過,應該很少會有遊客過來旅遊。

上課的校舍是兩層樓,四個教室,覆蓋一到四年級。

隔壁建有三間平房,一間是食堂,修了灶台,給學生和老師熱飯。

另兩間則是提供給教師的宿舍,男女教室分開,上下鋪的木板床,配備對應的木書桌。

其中一張書桌上堆著幾本教科書和一疊作業本。

校長指著那堆書說:“這是林老師的書桌,她正在給孩子們上課。”

說著他看了眼桌上的鬨鐘,“林老師負責了語文和英語,還兼音樂課,還有十分鐘馬上下課了,大家可以互相認識下。”

這所小學一共三位常駐老師,一位是校長,負責各種瑣碎繁雜的日常事務,平時會帶孩子們上體育課。

另一位是住在當地村子裡的男老師,不住在學校,上完課便回家。

最後一位便是校長口中的林老師,重點大學畢業,比他們這群大學生大不了幾歲。

聽說林老師畢業後主動申請到這所小學教書,已在這裡待了兩年。

白牆、水泥地、紅磚瓦,操場上孤零零地放在兩個褪了色生鏽的籃球筐。

這所小學的設施條件是簡陋了些,但好歹乾淨整潔。

新校舍已在規劃建設中,校長方才提了一嘴是,說是新學校預計明年下半年建成,到時會配有相應數量的教師隊伍和相應的校車,孩子們上學不會像在這裡艱難。

校長說起這些的時候,麵上喜氣洋洋,欣慰不已。

幾個學生不由得沉默下來,他們都是些沒踏入過社會的青澀學生。

雖說從電視新聞上見過很多條件不好的地區,但這次是切切實實感受到原來還有些地方,甚至連義務教育都沒有普及。

同學們把攜帶的東西搬到宿舍。

六個女生,三張上下鋪床位,梁悅宜被隨即分到下鋪。她的上鋪是隔壁人文學院的女生,姓陶,大家都喊她桃子,性格比較文靜內斂,同她有幾麵之緣。

隻是梁悅宜依稀記得,這個女生與崔曉曼走得近。

學校給他們準備歡迎晚餐,由校長和林老師下廚做菜,連原本要回家的那位李老師也一並留了下來。

因為人數眾多,幾個男生合力把宿舍的幾張桌子搬到操場上,拚成一個大桌子湊在一起吃了頓熱騰騰的晚餐。

梁悅宜吃飽喝足,甚至生出些熱意,坐在台階上吹著冷風給老爺子打視頻報平安。

平房前隻有一盞過道燈,年限有些久,燈泡光線微弱,一閃一閃,時不時發出滋滋的聲音。

她轉動手機,給老爺子看學校的環境。

老爺子眉頭雖微微蹙著,臉上露出回憶的神思:“這地方,讓我想起當年我與你爺爺在東溪待過的一所學校。”

梁悅宜暗自鬆了口氣。

老爺子把他的大屏手機往家裡轉了一圈。

家裡人到得齊全,不止江芷和江知霖在,連江健柏和江煊也在客廳喝茶,注意到鏡頭,父子倆不約而同地抬手打了個招呼。

江健柏笑著問她什麼時候結束支教回家。

唯獨少了一個江閱川。

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