“嗯...不管他們是否如我所預料的那樣，但我也得先做好準備了。”
“您是說什麼方麵的準備？”薇妮聽到這話，不禁歪了歪頭
埃西爾停頓了片刻，緩緩說道：“踏入學者途徑的準備。”
在給予了阿奈絲“人生模擬”的神恩後，埃西爾便得考慮踏入學者途徑的事情了。
畢竟這項神恩所獲得的一係列“經驗”“天賦”等等，對於學者途徑的命者而言都是十分珍貴的。
無論是為了不辜負阿奈絲所做出的“努力”，亦或者是為了接下來的計劃考慮，埃西爾都得儘快讓自己成為學者。
....
另外一邊
也正如埃西爾所想的那樣。
在阿奈絲的辦公室裡，穿著學者服的黑長直“少女”坐在桌子前，陽光透過高高的書架縫隙，斑駁地灑在她的臉上。
她有些難以置信的感受著這份來自於他人賜予的“天賦”。
阿奈絲的手指輕輕觸碰著自己的額頭，似乎在試圖理解這份突如其來的恩賜。
對方所賜予的這份“天賦”讓她感到既興奮又迷茫。
書桌上的文件和書籍被陽光照得微微發亮，她閉上眼睛，深深地吸了一口氣，那份“天賦”在她的體內湧動，下一刻，她的麵前出現了一行行的字。
【第一年，你無所事事，甚至連自己想要研究的知識都無法找到。】
阿奈絲的“模擬”仿佛與現實世界形成了一種奇妙的映射，無論是時間的流逝、個人的經曆，似乎都能在現實世界中找到對應的參照物。
她的意識一陣恍惚，仿佛靈魂被抽離了身體，完全沉浸在了這個模擬的世界中。這種體驗異常奇妙，她感覺自己仿佛成了兩個存在——一個在模擬中行動，另一個則以第三人稱的視角，冷靜地觀察著自己在模擬中的每一個動作、每一個決策。
就像是在玩一場真實的角色扮演遊戲，她可以引導“模擬”中的自己去做某些事情，但這種引導又帶著一種超然的旁觀者視角。
就像是印證她的觀點一般，模擬中的阿奈絲按照她自己的想法開始行動
【你意識到你不能無所事事，你試圖學習新的奧術，終於在克魯茨奧術大學的圖書館裡，你找到了值得伱研究的方程。】
【你學習了伊薩方程，你對以太“量子”的理解加深了。】
就在這一行模擬出現的瞬間，阿奈絲的腦海中突然閃現出幾縷靈光，就如同她親自研習了深奧的伊薩方程，而在此之前，她甚至未曾聽說過這類方程的名稱。
這些感悟如同閃電般劃過她的思維空間，帶來了一連串的啟示。
阿奈絲微微張大了嘴巴。
她理解了埃西爾所說，以及對方究竟是以怎樣的方式將“探尋真理的辦法”交給她。
阿奈絲的眼睛閃爍著興奮的光芒，瞳孔放大，映射出內心深處的震撼。她的呼吸變得急促，胸膛隨著每一次吸氣而劇烈起伏。
她的手指不自覺地握緊，掌心傳來微微的刺痛，那是興奮到極點的生理反應。
她有些顫抖著再度引導模擬。
【第二年，你試圖優化伊薩方程。】
【這是你時隔幾十年，第一次嘗試，觸碰真理。】