“錯、錯、錯……全錯！”
毓敏抱著毛筆，在寫滿字的宣紙上畫上大大的叉。
“啊？！”
胤礽在一側眼睜睜看完她的動作，突然哀歎一聲，泄氣般趴在書桌上，
“要不要這麼難？孤明明就是按照你教導的寫的啊！”
“你肯定是給孤判錯了！你再看看，再仔細看看。”
“本座再看多少遍，也是錯的。”
毓敏丟開“試卷”站起身，沒好氣的瞥了他一眼，
“本座就是這樣教你的？”
“你簡直是本座帶過最差的學生！”
“你還教過誰？”胤礽疑惑道。
“呃……”說順嘴了。
她神情一頓，而後拍了拍手，強行掩飾過去，
“這不重要，本座說沒說過，知識要融會貫通，光靠死記硬背是不行的！”
“枉你在前朝還以聰慧好學著稱，依本座來看，也不過如此嘛。”
“什麼？”胤礽一臉不服氣，
“還不是你教的東西太難了，孤還沒正式讀書呢，怎麼能理解那些，”
“況且，一定要孤看漢室那些史書做什麼，還要融會貫通，若漢室劉家真的做的那般好，又豈會滅亡？”
這難嗎？
毓敏轉頭看了眼試卷，
“漢武帝劉徹長壽，對太子劉據的影響為？”
“請用最簡潔的語言闡述戾太子劉據人物生平。”
“太子劉據失敗最主要的原因為？”
……
這還難？
隻要好好看過漢書……不對，都不用看漢書，
隻要背好她單拎出來的那段漢武帝劉徹及太子劉據曆史，再稍加理解，便能答出吧？
其實自從打算讓胤礽也感受感受“九年義務教育”後，她就在糾結到底先從哪去切入，
物化生肯定不行，這個需要基礎。
數學算數也不用她操心，
這方麵的能人多著呢，隻要他去了上書房，自然有專業的教。
而政治，有康熙親自手把手教，
她還不沒那麼大臉，覺得在治國理政方麵能勝這位清朝的千古一帝。
至於地理，她對這個時期的地理還一知半解呢，隻知道個英吉利、法蘭西、德意誌，
具體的情況都不清楚，更遑論去教小太子。
最後挑來挑去，就選中了曆史，
一是有跡可循，她教的不突兀，太子學的也不突兀，
有人問起，也可說是看史書知道的；
二是正好也可借著前人的經驗，好好引導引導小太子，
於是她就整理出那些沒有順利繼位的太子們，
首當其衝的就是漢室那點子事，尤其是漢武帝和其子劉據之間，
作為同樣與康熙一般高壽的有名之君，以及同樣做了很長時間太子的劉據，十分有借鑒價值好嘛，
她簡直是給他掰開揉碎了一點點講解，就是希望日後這太子爺行事的時候，能多想想劉據的生平事跡，好明己身，
彆的不說，他老子康熙活那麼長時間，
他總要穩住，彆突然哪天抽瘋起兵就好吧？