然後沒一會兒，早上的第一節課就開始了。高考前最後的日子，仿佛都是複製粘貼出來的，不是做卷子就是講卷子，四節課上得既枯燥又高效。而黑板後的倒數計時，不知不覺，也來到隻剩下60天出頭，有點說不清，剩下的時間到底是多還是少。
早上四節課，眨眼間就上完。
期間可能是因為《我愛女神》終於播完，也可能是因為鄭海雲守在樓下，高三七班的教室外麵，再沒有出現其他班級小姑娘的身影。
放學後，江森也沒著急走，顯得吃飯態度有點不積極。
然而這件事的關鍵原因，也不在他。
“江森。”夏曉琳從樓下走上來，把江森叫到辦公室，然後過了五六分鐘，他才跟著一大群人老師，慢悠悠地朝著食堂走去。有鑒於江森的寸頭還是很值得被摸的緣故，現在中午吃飯，江森身邊總是被圍著一大群老師，讓小姑娘們不敢胡亂靠近。
而且每次吃飯，鄭海雲都要坐在江森對麵。
隻要有那個女孩子敢靠近過來，海雲姐姐立馬就要眼睛瞪得像銅鈴~
姑娘們就會立馬像老鼠那樣跑掉。
“我吃飽了，老師慢慢吃。”片刻後到了食堂，江森沒人打擾，一通風卷殘雲，抓緊吃完了午飯，就趕緊回寢室休息，上樓之前，還順帶給兔子的房間拖個地。
這種緊張的生活節奏，讓江森慢慢有點感覺到，其實自己根本不是在養兔子，而是在提前練習怎麼當爹。試想一下，等將來有了孩子，如果他也這麼忙，是不是照顧孩子就跟照顧兔子一樣，都是要摳時間來完成這些事情的？孩子小的時候要給喂飯、哄睡、換尿布、洗澡，等稍微長大了，依然得做飯、得講睡前故事、得帶他去遊樂園，再大一點，還得輔導作業，還得關心他的身心健康，再再大一點，就得盯著他的學習和考試成績，一直到他高考結束，接著還要關心他的人生大事。這麼算下來，不光是花錢花精力，這時間成本也是夠大的。
草，壓力好大，感覺還不如養兔子……
但是，這念頭也就是隨便這麼一想。
該生還是要生的，該養還是要養的，江森頂多隻是抱怨，但心裡頭，其實巴不得早點把這些事全都做完，也算是了結人生一樁大事。等年紀大了，就能舒舒服服地過老年生活，人生沒有任何遺憾。至於說結婚生子到底是不是必須要做的人生任務，至少在江森的人生任務清單裡，那肯定是的。畢竟絕大多數人都要辦的事，他沒理由不辦。
這跟是否隨波逐流沒關係，而是江森前世就已經弄明白，這些事背後更深層次的意義——倒也不是什麼太大的道理，隻不過是田間老農都懂的生存智慧。但跟那些總也想不通這個道理的城市小資軸逼就沒什麼好解釋的，因為有些人不到年紀大了，頭撞南牆吃了苦，就永遠也不會意識到自己到底犯了錯。讓軸逼吃苦頭，就是讓軸逼醒悟的唯一辦法。
隻可惜很多時候，等軸逼清醒了，日子也回不去了。他們內心隻會更加痛苦，然後死鴨子嘴硬，表麵上態度更加堅決，骨子裡卻恨不能再拉幾個人一起下水。
也就是所謂的可恨之人必有可憐之處。
江森中午休息到大概一點不到，就準時起床，洗把臉去到教室，繼續做題。下午也還是老樣子，要麼聽課，要麼自己刷題，葉豔梅和李興貴，現在都已經默許江森上課自習了。不過文綜的兩個老師，鄧月娥和張雪芬，還是有點年輕老師的軸勁兒，跟夏曉琳一樣，希望江森跟著她們的上課節奏走，史麗麗就是念課本、念答案，複習得很沒有效率。
四月份的第一周，就在這種溫吞又略顯焦躁的節奏下過去。
等到周六，江森早上上完李興貴的課，下午程展鵬忽然又帶來一個老師，居然是東甌中學的曆史教研組的組長。江森反正下午也是要刷題，就跟這位牛逼的老師切磋了兩個多小時。
先是做了套題目，讓對方摸了個底。
這位老師又跟江森天南海北地聊了大概四十分鐘，聊完之後，轉頭就對一直在邊上看著的程展鵬道：“程校長，實話實說，單純僅就能力來講，江森同學已經沒有任何可以提升的空間，因為他的能力和水平，已經相當高了。
但是具體到做題的技巧，有些習慣上的東西，我現在也很難講他還能不能在接下來這八個星期內轉變過來，而且就算轉變過來了，也不見得對分數有提高，搞不好還影響他原先的節奏。
文綜的分數啊，兩百四到兩百七之間，不管對那個水平線的同學來說，其實都是正常分數區間之內，江森同學啊，接下來至少曆史這塊，最好就是繼續老老實實做題鞏固吧，能拿多少分，關鍵看前麵的選擇題，後麵的大題呢……
這樣，我就有一點最近的小體驗，我隨便一說，你們隨便一聽。如果真的碰上，那就當我押寶押中了，要是沒碰上，咱們就隨便一聊。
就兩點，第一點，我個人感覺，最近兩年曲江省的題目，政治還好，但是曆史題正在刻意淡化立場，答題的答案，在努力地朝著一種看似客觀公正的方向走，答案的語言表述上，顯得非常的中立。第二點，基於第一點的這種中立，一些看起來材料和題乾很複雜的、很淩亂，似乎給出的信息量非常大的題目，答案往往又非常簡單，簡單到什麼程度呢，就是你想得越直接，甚至是用一種語言考試的思路來答題，得分率往往反而比較高。
但如果你用課本裡的那一套來套用，十有八九，反而套不中。更直白地來說，我感覺現在的曆史題，正在慢慢地為一些基礎不是特彆紮實的同學在服務。一些水平比較高的同學，想問題想複雜了，反倒拿不到太高分。
所以我今天最後給江森同學一個建議，如果你今年考試，真的遇上那種一眼看過去給了一大堆莫名其妙材料的東西，完全無法第一時間，就在腦子裡找到對應的答題思路和相應知識點的，最好的辦法，還是卷子怎麼問，你就怎麼答，不要想更深層次的邏輯關係，你就當自己是小學生看圖說話，這樣的話，我不保證你一定能考多高的分數，但丟太多的分數，肯定不至於。這個話，我在我們自己班上是這麼說的，我跟你也是這麼講的。
剩下的這兩個月，我建議你回歸課本。曆史題目，可以主做選擇題，後麵主觀題的話，每隔一天做一下，保持考試狀態就行了。哦，對了，還有一點，涉及矛盾對立的題目，答題一定要注意突出一個字，一個方向。”
江森問道：“什麼字？什麼方向？”
“和。和睦的和，和平的和，和諧的和。”
“哦……”
江森和程展鵬對視一眼，這個提醒，倒確實是挺重要。
這外援，沒白請。
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