洪禾禾，“弄點兒棉花種子來吧，我們自己種棉花紡布做衣裳！”
於露，“要點兒油菜花種子吧，種點那個我們自己想辦法搞點食用油。”
李晴玉，“多搞點香料類的，比如說檸檬啊香葉什麼的！這個最重要了。”
男知青們想得比較多。
申書華，“最好是防蟲害的水稻和小麥品種。”
陳躍進，“聽說已經有兩季熟的雜交水稻了，不如我們試試那個？”
李愛國，“啥玩意兒種得少、收得多、能讓我們吃得飽……那我們就種什麼。”
說著說著，大家就哈哈大笑了起來。
陶容冶卻關切地問梔梔，“梔梔，你怎麼了？”
眾人這才意識到梔梔的表情，好像不是他們想像中的那麼愉快？
梔梔一一看向她的小夥伴們。
“李教授已經在信裡寫得很清楚了，他是做經濟型農作物科研項目的……他願意提供其他的農作物種子給我們的前提條件是，我們要幫他種植他的科研項目裡的經濟型果樹植物。”梔梔說道。
大家瞬間安靜了下來。
梔梔將她的顧慮一一告訴大家：
——果樹的護理難度大，成果時間晚，大家需要付出更多的時間和精力來維護。就算大家精心維護果樹好幾年，日後結了果，依著現在的交通方式，各種水果在短期內也運不出去，可能也看不到經濟效益。
這下子，大家全都沉默了。
陶容冶緊緊地盯著梔梔，問道：“梔梔，那你是怎麼想的？”
大家也全都看著她。
梔梔笑道：“如果我有三頭六臂，我肯定不會放棄這樣的好事。”
好事？
眾人齊齊睜大了眼睛。
梔梔當然不好說，她來自後世，已經見識過繁華。
她含蓄地說道：“現在的我們窮得連飯也吃不上，你們說，我們會不會餓一輩子的肚子啊？”
洪禾禾第一個不答應，“那當然不會了！等我們把這島開好荒，種上水稻和小麥，明年這個時候我們肯定頓頓都能吃上大米飯！就是吃米飯吃膩了我們還能改吃麵條呀！”
梔梔又引導著問道：“那大家吃飽了肚子以後呢？就不想吃點兒水果什
麼的嗎？”
洪禾禾呆住。
“那……當然是想吃水果的啊！”洪禾禾說道，“不是，這吃水果和餓不餓肚子是兩回事！餓著肚子我也想吃水果啊！”
梔梔這才直截了當地說出她的想法，“所以我想種果樹。”
陶容冶立刻表態，“我讚成梔梔的想法。”
李晴玉白了陶容冶一眼，小小聲說道：“你的讚成不算數！你自個說說……但凡是梔梔提出的問題，你啥時候沒有讚成過？”
陶容冶漲紅了臉。
龍強說道：“我來說來兩句吧，我也讚成梔梔的決定！”
“當然我也理解大家的顧慮，種樹這樣的事，沒個三五年根本成不了林，更彆說結果什麼的。可現在這個政策啊，咱們也不知道什麼時候能回城、還是不能回城的……”
“而我之所以讚成梔梔的決定，是因為……我已經決定和甜甜這一輩子都不會在離開這個島了。我們以後都不會離開，所以栽種果樹對我們來說，是有百利而無一害的。”
“種樹本來是利於後代的活計，我不介意等上個三五年的，畢竟以後能吃上好吃的水果嘛！當然了，如果大家覺得栽種果樹費時費力且不值得的話，那這事兒就交給我吧。”
說著，龍強轉頭看向梔梔，“梔梔，這事兒交給我來乾。”
梔梔點頭，又對他說道：“這樣吧，我給李教授寫封信，把我們的決定告訴他，然後我會提出，讓你當他的學生，以後就由你來直接和他聯係……過上幾年萬一政策變了，咱們又能重返校園了呢？”
這話一出，眾人的眼睛一下子就亮了！
“梔梔，以後政策會變嗎？咱們真的還能繼續上學嗎？”
梔梔笑道：“政策的事情我可說不準。我隻是覺得啊，雖說全國知青都下鄉了，可李教授不還是安安穩穩的當著他的教授嘛？這叫有備無患！”
“在說了，咱們一邊種樹，一邊學習知識……樹種活了，養出好吃的果子是我們的，從李教授那裡學到的知識也是我們的，這是雙贏呢！就是這幾年會累一些。”梔梔說道。
龍強高興地點點頭，“那就這麼說定了！”
梔梔也挺高興。
洪禾禾不乾了，“梔梔那我也要種樹！”
李晴玉和方麗娟也不依，
“這樣兒的好事怎麼能不讓我們乾呢？”
“就是就是，梔梔我們也要種樹！”
方才還有些消極的氣氛，瞬間又被拉了個滿值。
申書華也忍不住說道：“梔梔，說真的我們還能不能回去……這不好說，所以我也想做兩手準備。能不能……讓李教授也收我當個學生？我保證好好種樹、認真學習。”
梔梔說道：“我的想法就是……我當然也不會隻接一個項目，畢竟咱們海鷗島有那麼大！所以我會多接一些項目回來，萬一咱們海鷗島的地盤不夠大了，不還有隔壁的正義島麼！”
“所以書華呀，你彆著急，後麵還會有其他的項目的。”梔梔說道。
申書華還有點兒不放心，“是可以跟著老師繼續學習的那種項目？”
梔梔認真點頭，又笑，“我也還沒找著老師呢！”
大家全都放下了
心。
陶容冶又說了一句，“我在多囉嗦幾句吧！果樹這項目雖然由龍強負責了，可咱們也是一樣要幫龍強乾活的！我們先幫龍強乾了活，以後輪到我們的項目要開荒挖地什麼的，其他人也一樣要幫忙！”
眾人齊齊點頭。
於是，梔梔給李教授寫好了回信。
在信裡，梔梔答應了李教授的求，初步同意配合李教授關於土壤ph值測試，如海鷗島的土壤是適合開展科研種植的，她也會同意配合李教授的實驗。當然了，她還是需要李教授在提供一些優質的水稻與小麥種子。
但格外的要求是：梔梔會指派海鷗島的知青龍強與李教授合作，同時希望李教授能收龍強當學生。最後她簡單介紹了一下龍強的個人情況……
梔梔親自去了一鎮上，將這封信用加急掛號的方式寄了出去。
大約半個月後，梔梔收到了李教授郵寄來的一個大包裹。
——裡頭裝著一小包化學試劑，是測試土壤酸堿性的材料。
——還有一大包水稻和小麥的種籽，裡麵還附上了厚厚一迭文件，是教知青們怎麼種植的，以及出苗後要怎麼維護。這些資料文件全是手寫的，一看就是實驗室出品
——包裹裡還有幾本書和兩封信，一封是給梔梔的，一封是寫給龍強的。
李教授在寫給梔梔的信件裡，能從字裡行間看出老師激動的情緒。他說他也一直在尋找願意和他配合的實驗基地，可全國各地的老百姓和生產隊都在餓肚子，沒人對他的科研項目感興趣，也因為他的果樹研究不能直接替代糧食，而且短期內看不到效果……
他屢屢碰壁。
現在梔梔和海鷗島願意無償幫他建立實驗基地，他非常感激，以後他會儘可能的在能力範圍內幫助梔梔她們解決他能解決的問題……
而李教授在寫給龍強的信件裡，也認真承諾他會收龍強為學生。他還詢問了一下龍強的學曆基礎，同時寄過來幾本他這個科目的一些基礎教材，吩咐龍強要好好看書，認真學習，以後他還會不時的寄來考卷，考察龍強的學習進度……
龍強撫著素昧謀麵的老師的來信，眼圈兒都是紅的。
他又拿著老師寄來的那幾本書翻來覆去的看，笑得嘴都合不攏。
其他知青們全都用羨慕嫉妒恨的目光看著龍強，並且希望這樣的好運能夠早一點兒降臨到自己頭上。
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