海鷗島上的知青們再次陷入忙碌之中。
上一回梔梔的導師黃雅嬋教授來的時候,黃教授的另外一個學生霍令坤也來了。黃教授和霍令坤聯合起來教梔梔專業知識，雖然把梔梔搓磨得差點兒不成人樣兒了……
但想著這也是當老師的足夠儘職儘責，才會這麼儘心儘力地想把所有的知識點全都傳授給學生。
龍強也這麼期盼著。
結果李教授是一個人來的。
不同的老師有不同的教學方式。
李教授雖然一個人來,但認真搞學問的學者都是非常嚴謹的。他的教學方式就是：龍強乾農活，他就和龍強一塊兒乾活,乾活的時候還不忘給龍強提問……
由於兩人一塊兒乾農活，速度就特彆快。完成既定的勞動任務以後，李教授就會和龍強坐在田梗上、坐在實驗大棚裡、坐在菜園子邊,老師直接掏出課本、學生掏出筆記本和筆，就地傳授、接受專業課的教育。
至於李教授應該要給知青們上的基礎課？
他會提前準備好教案,並且提前一天教給龍強，然後讓龍強來給大家上課，他和學生們坐在一起……
他還會舉手發言和提出疑問，讓龍強來解答。龍強能解答的，他點頭表示讚許；龍強解答不了的，他再來進來引導式的教學……
這種特彆的教導方式,讓知青們受益良多。
至於龍強，也在很短的時間裡得到了專業方麵,如同醍醐灌頂一般的省悟。
短短二十天下來，龍強的體力、精神狀態不比上個月的梔梔強多少。哪怕是，在這20天的時間裡，高甜甜非常體貼地照顧著龍強的生活，幫他洗衣裳、幫他做各種瑣事、給他和李教授做營養餐什麼的……
當李教授離開以後,龍強還是睡了整整一天一夜才緩過來。
龍強屬於體能很強悍的人了,在生活方麵還有高甜甜無微不至的照顧，可就算這樣，他也在20天裡瘦了一大圈兒！
下個月15日,是方麗娟的導師劉教授造訪海鷗島的日子。
方麗娟被嚇得瑟瑟發抖。
為此，梔梔緊急召開會議，重新規則七、八月的勞動計劃，把原本屬於方麗娟的田間勞動平均分配給大家，好讓她安心學習……同時也修改規則，以後哪一位知青的導師抵達，就免除知青當月的勞動，以後再補上。
這個會議，讓大家齊齊鬆了口氣。
接下來，大家各自擁有幾天的假期，大夥兒可以去鎮上逛一逛，買點兒生活用品什麼的。
梔梔則再次陷入忙碌之中。
——她要花時間了解一下正義島的進度。
——要和大家起一盤點島上所有的物資，再核算損耗、消費是否合理。
——要和大家複盤海鷗島本年度的生產計劃是否可行，
——同時她還要去林市市委找傅明樓，和他談一談海鷗島要辦社企業的事兒。
正義島上的情況還挺不錯，有了傅明宇的監督和主持，叔叔爺爺們的勞動熱情空前高漲。又因為傅明宇一直在帶他們搞獎懲製的競賽，所以實際的各種勞動進度，是要比計劃更快的。
海鷗島上的各項物資盤點也已經有了結果，果然不出梔梔的意料……各種物資的損耗和消費均超出了年初的計劃。畢竟她們還要幫扶正義島麼！但超出的部分，還在可接受範圍內。
但也正因為這樣，梔梔和大家又重新調整了一下下半年的種植、養殖計劃。
等到這些事情辦完……
梔梔的假期也沒剩幾天了。
但她還需要在今明兩天之內，完成幾件事：一是去市委和傅明樓談事兒，一是她需要去買些日用品，一是她需要去給棠娘送糧。
這一次，黎恕早在李教授離開的第二天，就仔仔細細地問清楚了梔梔在接下來的半個月時間裡要做的事、以及各種行程了。
聽說她要去市委、要采買個人生活用品？
黎恕立刻表示，他可以陪梔梔去市裡。
一來，他平時連周末都沒休假，全攢了下來，有的是時間；二來呢，他現在已經知道怎麼走水路去市裡了，不用再麻煩姚叔。
這一次，梔梔並不反對黎恕的陪伴。
因為她要去給棠娘送糧，可她又扛不動，黎恕是絕佳的腳夫；再就是……如果是黎恕陪她去送糧的話，估計棠娘沒那麼反感。
於是到了這一天，梔梔和黎恕一早出了門。
兩人駕著小船兒直奔林市。
黎恕已經輕車熟路，花了一個多小時的時間趕到了林市入海口。
這次他有了經驗。
不但帶了換洗衣裳、毛巾過來，還帶了一個盛滿淡水的木桶，以及幾片碩大的野芭蕉葉子。
他先是除下鞋襪、衣棠和長褲，整齊的堆在船艙裡，然後穿著部隊發的籃球服短褲，抓過繩子跳下了海，奮力朝著岸邊遊去。
梔梔配合他劃槳前行，以幫助他減輕阻力。
兩人齊心協力，總算是順順利利地進入了河道。
黎恕這才爬上船，蹲在木桶後頭叫嚷道：“梔梔你不要回頭看啊！”
梔梔當然知道他要乾什麼。
脫下那條籃球褲、衝洗身體嘛！
她才不要看呢！
黎恕又叫，“你要是想看也可以……”
梔梔麵紅耳赤的“呸”了一聲。
黎恕笑嘻嘻地用芭蕉葉遮住身體，飛快地除下了籃球褲，然後用木瓢舀了淡水，衝洗了一下頭發和身體，再用準備好的毛巾擦乾身體，最後穿好之前除下的衣褲鞋襪。
木桶裡還剩下大半桶的淡水，可供他在回海鷗島的路上使用。
“有提前準備就是好哇！”黎恕感歎道。