“薑暮真會跳舞？”老師目光掠向大家。
“我也作證。”李文琪舉手。
謝南想舉手，又縮了回來，看著薑暮不敢說話。
“我沒有，我不會。”薑暮拚儘全力反駁，脖子根都紅了。
張朝突然拿出一張照片，在薑暮麵前一閃而過，薑暮臉色立即變了，想要搶，張朝刷地塞進桌堂。
與其說是照片，不如說是手工藝品。
照片裡，少女站在玻璃鏡一樣閃閃發光的比賽舞池裡，穿著藍色流蘇表演服，在激情旋轉，隻是看不清臉。
照片並不是完整一張，是用很多照片碎片拚出來的，再用膠粘在一起，恰好是一副少女在舞池裡旋轉的畫麵。
手工稱不上好，有明顯的斑斑駁駁的毛邊。
照片碎屑是張朝九歲那年，風吹到他家陽台上的，嘩啦啦如同花瓣一樣飛落，被他收集起來，拚湊而成的。
想必，是多張相同場景的照片被撕碎了。當年拍這組照片的人一定很欣賞她的那段舞蹈吧，否則怎會拍了百餘張，以至於他撿到的碎屑都能拚成一副完整的圖像，隻可惜拚圖的臉是模糊不清的。
但正因為是一副模糊的倩影，才更有藝術性。
慶幸的是，那個時候他還不會踢足球，而是酷愛拚圖。
這許多年，他一直沒放在心上，直到那晚在她家裡看到圖案一模一樣的舞蹈服，還有比賽宣傳海報，回家翻出照片，這才回想起來。
薑暮也萬萬沒想到，被撕碎的照片在多年後竟然還會出現。
薑暮神色緊張，唯恐他亮給彆人看，伸手拽他。
他卻連帶著把兩隻胳膊和肩膀也塞進了桌堂，死死擋住桌堂口，臂膀上的肌肉線條分明。
薑暮不敢在老師麵前拉扯他，張朝卻又拿出來在她麵前晃，薑暮眼疾手快去搶，卻落了空，胸脯激動得一鼓一鼓的。
張朝把照片鋪在桌麵上，玩味，欣賞。
一波未平，一波又起，班長這時候站起身告狀，“老師，薑暮不想參加方隊，但學校要求方隊全員參加的。”
李中華驚訝，看向薑暮，問，“你是什麼情況？”
薑暮完全不知道該怎麼回答。
李中華不悅道，“薑暮放學後來辦公室找我。”
……
放學後，同學們都不回家，全部去了操場，練舞的練舞，跑步的跑步，跳遠的跳遠，謝南也去排練舞蹈。
隻有戴著紅袖章的值日生們在打掃教室，他們把椅子全都倒扣在書桌上，在地麵潑滿水。
薑暮來到辦公室，老師開門見山，“告訴老師，你為什麼不喜歡參加集體活動？”
薑暮囁嚅著問，“一定……要參加嗎？”
“當然，你是集體中的一份子。”
薑暮扭捏，“可是，我不想參加。”
“你想要特立