所以，頑軍雖說占據了各種有利條件和大量的資源，甚至還得到鷹醬的支持，可以說有兵、有錢、有糧、有裝備，但最後還會輸了這場戰爭，不是沒有原因的。
一支軍隊如果能到這地步，不輸都天理難容了。
打敗他們的其實不是彆人，而是他們自己，是頑軍自己把那些有骨氣、有理想、有能力的人給逼走的，戰時大批大批的官兵投誠八路軍就是明證。
道格少校的提出的第二個建議，對於八路軍部隊而言完全算不上什麼問題。
這種事在頑軍那可以因為所謂的“嫡係”而逍遙法外，但在八路軍這卻是絕不能容忍的。
彆說有意破壞飛機了，那些不合格不認真的學習的飛行員還會踢出飛行員隊伍。
當然，因為飛行員數量極少，對八路軍而言是個寶貴的財富，所以輕易是不會踢出隊伍的。
在這方麵，趙剛已經想好了。
他在之前的會議中就跟李雲龍考慮過這個問題。
他拿著筆記本看著自己記錄的數據分析道：“如果我們的飛行員數量夠多，就可以用末位淘汰製。但現在我們全部隻有113名飛行員，其中還有些不確定是否合格的人員。而我們的飛機卻會達到一百架……”
李雲龍眉頭一皺，說道：“這是個問題，一百架飛機就需要一百名飛行員，這萬一要是有人負傷、生病呢？所以少說也得一百二三十個才夠！現在全部才隻有113個，本身就勒著褲腰帶用，要是再淘汰一部份，可就連100個都湊不齊了！”
“可是不淘汰也不是個辦法！”王學新說：“那就意味著不管學還是不學，他們都可以在航空隊裡混著，沒有一點壓力！”
趙剛點了點頭，說：“所以，淘汰還是要淘汰，但我們不能輕易淘汰，在淘汰前，應該要充分了解每個飛行員的心理情況，比如有什麼困難、有什麼心理負擔等等，然後做好思想工作儘量解決他們的困難讓他們沒有後顧之憂，這樣才能儘可能的讓每一名飛行員都有學習的興趣和成長的機會，從而在保證飛行員質量的基礎上儘可能把淘汰率降到最低！”
這番話是說的王學新和李雲龍心服口服。
總之，趙剛這些政工人員就是擔任起班主任的工作，把每個飛行員都了解透徹並關注、關心、關懷到極致……要是這樣，飛行員還能不踏踏實實的學嗎？
而這，似乎也就是趙剛他們平時常做的，也就是在思想上引導指戰員們走在正確的路上。
因此，在這一點上八路軍就與頑軍存在著天壤之彆。
頑軍那是自上而下的各種壓迫、剝削以及甩鍋。
八路軍則是用心在培養，飛行員哪怕有一點情緒上的問題和思想上的波動，趙剛都有可能馬上察覺並有針對性的做思想工作。
在這狀況下，還有可能出現飛行員為了不上戰場而暗中破壞飛機的情況？
不是說飛行員們一個個天生都是不怕死的英雄，事實上飛行員的成份很複雜，其中絕大多數還是來自晉綏軍，有幾個甚至還帶著抽大煙的惡習……這在晉綏軍中很普遍，飛行員算是比較少的，因為一旦抽了就沒法開飛機了，總不可能在飛行任何時抽上幾口！
但問題是晉綏軍的飛行員已名不副實，其中一些人就會想，反正沒有飛機沒法飛上天了，現在又是在打仗隨時都會送命，為什麼不消譴消譴？
戰爭年代的確是窮，但越是窮越是打仗這種朝不保夕的時候，人們才越會有這種今朝有酒今朝醉的心理。