“a甲號獵區，一切正常，裁決獵隊的輔獵手已經在解剖那頭六腳肥遺是第二對翅膀了，預計半個小時內清理完畢……應急小組準備投放英山肥遺，確保裁決獵隊在後麵兩天還能找到新的獵物。”
“b丙號獵區，有妖氣獵隊在追擊羬羊群的時候，不慎將羬羊群驅逐到了臨近的b丁區，對正在狩獵的ypo獵隊形成意外乾擾……經獵委會裁判團表決，有妖氣獵隊因涉及不正當競爭，扣掉今日常規得分10分；ypo獵隊因表現失措，扣掉應急表現10分。”
“c乙號獵區，紅桃q獵隊在獵殺一頭虎妖的時候，未能及時度化虎妖捕獲的倀鬼，致使那頭怨靈魂體破碎……學生會道德風紀管理處建議給予紅桃q獵隊道德性懲罰5分，並對紅桃q獵隊隊長瓊同學處以黃牌警告一次。”
……
這裡是第一大學冬狩活動的場外觀察室，負責時刻監督獵區的各種動向，並隨時向相應部門上報。
往年呆在這個觀察室的，都是助教團的助教們。今年因為人手緊缺，所以今年負責這個觀察室的，是學生會、社團聯合會以及其他的學生誌願者們。
此刻，一個穿著紅袍，衣領上鑲著三條黑邊的九有學院老生，正站在一塊巨大的屏幕前，盯著屏幕上滑過的一條條信息，嘴裡念念有詞。
屏幕上展示的是第一大學冬狩的全部獵區劃分。縱向按照a-f分隔成六列，以a列對應獵區處於最外側、風險最高；f區處於最內側，風險最低；橫向按照天乾十支來劃分，同樣以甲字頭的風險最高，癸字頭的獵區風險最低。
每一個獵區，都對應了一小塊屏幕，其中顯示了對應獵隊的大致活動與表現，以供第一大學教授聯席會議以及冬狩獵委會裁判團打分評價使用。
屏幕上飄過的每條信息，都是包括獵委會、學生會、教授聯席會議、校工委、助教團等諸多冬狩的主辦、協辦單位所提供的建議與意見。
而這位來自九有學院的老生的職責，就是收集並整理這些意見，然後在每日狩獵結束後休息的時候，將其整理歸檔，作為日後稽查獵委會評分結論是否公正與否的有效證據。
此刻，他的雙手正虛虛托在半空中。雙手下麵，是一排整整齊齊的記事板。每塊記事板的上方，都漂浮著一支潔白的羽毛筆。
每塊記事板對應著上方的一塊屏幕，也即第一大學冬狩活動中的一片獵區。
每根羽毛筆隻會記錄對應編號的消息。
此刻，伴隨著那位九有學院老生急促而響亮的聲音，那些對應的羽毛筆都開始在記事板上輕盈的跳著舞。
“我們都能看到，那頭倀鬼試圖襲擊彼得·格林斯潘！學生會道德風紀管理處的處罰太不講道理了吧！”一位披著白袍的阿爾法大二學生站在紅袍老生身後不遠處，小聲抱怨道。
她說的是剛剛屏幕上掠過的一條關於c乙號獵區的懲罰建議。