王萱莫名陷入了沉默。
李竹小聲說：【太子和祖母都給我安排了先生，天天跟著我，見縫插針的給我上課。】
所以，李竹也是有學習任務的。
之前他在戶部忙的時候，上課機會不多，滿腦子不是賬目就是阿拉伯數字，當時李竹恨不得快點把事情解決了回家躺著。
結果，後來事情解決的差不多了，後續事情不用他這個病秧子繼續跟進，李竹回府享受了長公主幾日的慈愛後，就陷入了學習地獄。
怎麼說呢，很明顯，李淸懿能耐得住性子老老實實學，彆管是三字經還是孫子兵法，隻要人家教了，她就儘力學，學到了就是自己的，不虧。
但李竹顯然與她不是一個路子，李竹對數學、曆史之類的課程學的倒是很順利，上課也上的很認真，但一到了《大學》、《孟子》之類的書籍，絕對撐不到下課就昏昏欲睡。
唯一好點的可能就是《論語》，然後每次學了論語就要在隊聊裡跟他們吐槽先生對《論語》的見解與他們當時學的哪裡哪裡有出入，他還要憋著不能說。
因為說了，可能就要跟先生開始辯論，而他一個其他方麵知識儲備都不夠的人，怎麼跟人家辯？
說不定人家還覺得他是沒事找事呢，還不如忍一時風平浪靜。
李淸懿：【王萱。】
王萱不吭聲。
李淸懿：【王萱。】
王萱歎氣：【我覺得我也沒什麼好學的了，我又不考官，我也不想做官，隻要我有本事，在這個世道，知道做人的道理就能活的很好了。】
李淸懿想了想，倒也不是不能理解王萱這心態，就像上輩子她成為輔導員的時候，就很清楚，她未來接手的學生裡，未必每一個畢業之後都能成為設計師。
李淸懿：【我也不是非要逼著你回學堂，隻是覺得，趁著你現在年歲小，正是最好吸收知識的時候，多學點東西沒壞處。】
王萱嘟嘟囔囔：【好吧，我會抽空看一些書的。】
李淸懿：【話本子不算。】
王萱：【知道了，我回頭去找本論語注釋看看。】
李淸懿想說王萱可以看看與她交際的那些人大多看的是什麼