‘雄鷹杯’模擬對抗賽分為個人賽和團體賽。
賽製倒也簡單。
個人賽就是每個學院都有5名選手參賽，然後進行1v1捉對廝殺。
贏者晉級，輸的人被淘汰。
至於團體賽。
則是每個學院各自派出10名選手，組成一支10架‘戰機’的龐大編隊，與敵機進行廝殺，率先摧毀掉敵方基地的團隊就是勝利者。
和lol有異曲同工之妙。
不過lol雖然的戰略目標也是摧毀敵方水晶，但是英雄死了之後很快就能在己方水晶複活。
但是‘雄鷹杯’卻不一樣。
死了就死了。
根本沒有複活的可能。
每一個學年的第一學期，空大都會組織一係列對抗比賽。
名曰‘新生杯’。
‘雄鷹杯’模擬對抗賽就是‘新生杯’一係列對抗賽的其中一項。
不過這一係列對抗賽雖然取名‘新生杯’，但是除了體育對抗塞，其他對抗賽的參賽選手幾乎都與大一新生‘無緣’。
大一新生除了坐在觀眾席上大喊‘666’，再沒有彆的作用了。
至於原因嘛。
倒也簡單。
那就是大一新生才入學沒多久，刨除一個月的軍訓，就上了一段時間的理論知識課，根本沒有涉及到其他方麵。
什麼駕駛模擬機、沙盤推演、軍事素養對抗等等，根本不是大一新生能夠‘玩的轉’的。
所以讓大一新生參加‘新生杯’，不是讓他們找虐嘛。
尤其是‘雄鷹杯’。
空大作為一所空軍類綜合性軍事院校，每個學院都或多或少開設了模擬飛行課程。
不過模擬飛行課是從大一下學期才開課。
所以讓一群沒有飛過模擬機的大一新生來參加‘雄鷹杯’，這哪是找虐？分明就是找虐！
每年‘雄鷹杯’的主角都是飛院和無人機學院。
因為其他學院雖然也開設了模擬機課程，但主要還是以本學院的主要專業為主。
而飛院和無人機學院對模擬機課程都十分看重。
前者是需要通過模擬機培養合格的飛行員。
後者則是通過模擬機培養合格的無人機操作員。
但是自從無人機學院組建之後，飛院每年都能闖入‘雄鷹杯’決賽圈，但是每年都被無人機學院壓著打。
年年如此。
今年輸的尤為慘烈。
下午的個人賽，5名飛院選手闖入了決賽圈，但是被無人機學院打了一個5比0，剃了個大光頭。
要是晚上的團體賽再輸的話
呃！
輸是必然。
是輸的和個人賽一樣慘烈的話。
那飛院丟人可就丟到家了。
一群開飛機的，玩模擬機居然玩不過一群玩無人機的。
丟人！
“都說說吧，晚上的團體賽應該怎麼打？”
飛院行政大樓五樓辦公室。
分管教學工作的副院長唐建國揉著有些發脹的太陽穴，一臉苦澀的看著圍坐在辦公室裡的其他人。
副院長辦公室裡坐著好幾個人。
這幾個人都是模擬飛行課的老師。
今年飛院特意抽調了幾名模擬飛行課的老師，成立了一個教練組，全權負責‘雄鷹杯’。