林老師回頭問李文靜，“你們這比賽規則是怎麼定的？”
李文靜回答：“誰先寫出正確答案誰就記一分。”
“他們兩個剛才是誰先寫出來的？”
李文靜有些苦惱的撓了撓頭，“好像他們兩個是同時放下筆的。”
李文靜回答完，在座位上觀賽的同學們也紛紛點頭，表示自己看到兩個人是同時放下粉筆的。
林老師：“那就算他們兩個都記分嘛，淩州記一分，這個一年級的小同學可以計四分。因為她答了四遍，都是對的。”
這話一出，教室裡再次陷入沸騰，淩州和許俊能的臉色均是一變。
淩州還好，他已經提前做好了自己碰上對手的準備，許俊能的臉色才是真的難看。
他是抱著教訓朱陶寧的目的來的，萬萬沒想到，這矮豆丁竟然這麼厲害！
林老師接著說：“還有啊，你們這個比賽方法有點不嚴謹……也不能說你們的方法不嚴謹，搶答是個挺嚴謹的方式，主要是也沒想到會出現這種情況。”
“這樣吧，咱們稍稍改動一下規則，就不要看誰先寫出答案了。咱們每道題規定一個時間，誰在規定時間內寫出更多的正確解題方法，就算誰贏，好不好？”
“這個規則對於淩州來說也是公平的，淩州你上了這麼久的奧數班，應該每種題型都能掌握一到兩種解題方法，對吧？”
淩州點了點頭。
林老師笑了笑，又恢複了嬉皮笑臉的模樣，“那行，那接下來就由我來當主持。每道題規定5分鐘，咱們繼續比賽！”
單方麵壓倒的戰局是無趣的，有來有往才更有看頭。
一開始同學們都以為局麵會是淩州完虐朱陶寧，所以他們對比賽最大的期待是看朱陶寧怎麼被打敗。
可是現在，朱陶寧實現了反擊，在觀眾看來她和淩州就是能力匹配的對手了。
兩個能力相匹配的選手，這場比賽對他們來說變得更加精彩。
隻是他們萬萬沒想到，比賽不是勢均力敵的對手你來我往的較量，而是逆風翻盤。
是原本不被看好的朱陶寧，直接以壓倒性的趨勢完虐淩州。
接下來的問題，每一題淩州都能寫出兩種方法，但這是他的上限，他隻會兩種。
而對於朱陶寧，時間放寬到五分鐘，就相當於又多給了她一些炫技的時間。
每一回朱陶寧放下筆，都會讓林老師忍不住驚訝鼓掌。
最後八道題，兩人打出了15：38的戰績。
15是淩州，38是朱陶寧。
念完比賽結果，林老師第一句話是對淩州說的。他說：“淩州啊，千萬不要覺得有壓力，輸給這個小同學不丟人的，你在老師心裡還是一個有天賦的孩子。”
林老師指了指朱陶寧那一側的黑板，說：“她最後寫出來的這個方法，叫微積分，是你們上大學以後，高等數學才會學到的東西。其實高中會牽扯到一點，但是是和導數一起講，不會作為重點。”
“這個小同學能在這個年紀就明白微積分的原理，已經不是普通人的範疇了。所以輸給她一點都不丟人，是個人跟她比，都會輸的。”
跟淩州說完，林老師又轉頭去問朱陶寧，“小同學，你知道少年班嗎？”
朱陶寧點頭，“知道。”
“你想進少年班？”
“想，”朱陶寧說：“一誌願是水木大學邱老師數學領軍班。”
林老師笑了，“問題不大，隻要不輟學，問題不大的。”
跟兩位參賽者說完，林老師又簡單的總結了一下這一場比賽，便讓同學們散了。
“時間不早了，你們也都趕緊回家吧。都還小呢，天黑了不要在外麵亂跑。”
林老師一直在教室，等著同學們都走了，他最後一個關燈離開。
許俊能跟著奧數班的大孩子們同行，朱陶寧邁著自己的小短腿追上去，擋在了他們麵前。
或許人都是慕強的，骨子裡都帶著對人才的崇拜，淩州現在對朱陶寧充滿了敬佩。
見她追了上來，淩州露出友善的笑容，“你怎麼過來了？你還有什麼事嗎？”
朱陶寧卻沒看他，而是直勾勾地盯著許俊能，開口就是嘲諷：“許俊能，看見沒，彆說舞蹈了，就是用你最最擅長的奧數，你也比不過我一根手指頭。”
“你在你最擅長的領域，叫來最厲害的幫手，都跟我差十萬八千裡。”
“你以為你那點東西就叫天賦？今天見識到什麼是真正的天賦了嗎？”
淩州怎麼也沒想到，這小女孩看著像個精致的小洋娃娃，說起話來竟然這麼惡毒，張口就是嘲諷。
不對，這都不是嘲諷那麼簡單了，這簡直就是人格侮辱。
在這一刻，淩州對朱陶寧的濾鏡碎了一地。
許俊能算是淩州的師弟，淩州自然不可能看著他平白被欺負。雖然他不會動手去打一個比他小很多的女孩子，但還是站在了許俊能麵前。
同時他也不客氣的回應朱陶寧：“怎麼說話呢？你個小丫頭怎麼心眼兒這麼壞？天賦都用在罵人上了嗎？你媽沒教你什麼叫禮貌？”
這回淩州沒再彎下腰跟她說話，所以朱陶寧需要把頭仰得更高。
“禮貌？你知道我叫什麼名字嗎？”