第九十二章意思意思
校長是個很通情達理笑容隨和有求必應的人，被我們堵在辦公室內後，發現抵著門不應門和不讓進都沒有用之後，爽快的答應了轉班的事情。耿欣欣會被轉到高三七班，教室門口回答校長在哪裡的男老師，就是那個班的班主任。就高三七班吧，那個男老師是知道害怕和恐懼的人，就怕傻大膽不知死活的。就剩兩個月了，這樣的班級才能讓耿欣欣安心學習。對了，我們藍星這裡是七月高考，不是你們那裡的六月。
“閣下，我們的老師和學生什麼時候能恢複啊。”
“恢複？什麼回複？我又沒給他們發消息，回複什麼？。。。。。。哦，那個怪胎啊，這我們怎麼知道，那個女孩明顯是出生的時候屁眼沒拉開，這得找大夫。”老媽這撒謊狡辯的本領見長啊，充滿了邏輯性錯誤的回答，還捎帶著罵了人。
老狄差點沒忍住笑，咧著一邊嘴角憋著笑，冒充一臉寵溺的微笑深情的看看老媽，然後對校長說“那個倒栽蔥吊威亞的，身上的威亞都已經失控了，還不趕緊去修好啊。你們學校的人也不著急，安全事故可要不得。”
校長六，你們兩位真的是老六！
談完了，老狄和老媽想在學校外麵走走，順便找家熱乾麵館解解饞。早餐吃的太早，這會兒也餓了，畢竟已經恢複到中年人的體質，飯量見長。
校長畢恭畢敬，親自送老兩口快到學校大門口，就見學校外麵烏壓壓一片全是人，就像喪屍圍堵了人血倉庫一樣。他們全部高喊著“開門，開門，我們要求仙！”前一排人的臉恨不得都嵌在欄杆裡麵了，雙臂都撐不住了直接伸進了欄杆裡，無力的晃蕩。他們有氣無力的央求保安開門，再不開就要被擠死了。一個個保安一直在不停的用擴音器喊著讓散開，沒有用，還是沒有緩解。這要發生踩踏事故的前兆啊。
遠處停了一輛燈光閃爍的消防車，估計是學校找來救被“損壞威亞”困在空中的老師。他們也擠不進來，看出來門口的危險，已經在外圍開始往外拉人，並且設置了警戒線不讓人員再過來。
老狄若有若無的看了我一眼，我立即點了一下頭，心意相通有了默契。老狄抬手就是一個響指，校長是看了監控室的直播的，並且有了抵著門被響指聲直接把門變沒了的奇幻經曆。他知道響指一響就是一個法術，直接渾身就是一哆嗦，腿肚子也扛不住了軟了幾分。校園大門外的人開始緩慢倒退，頭嵌在欄杆裡麵的，還嵌在裡麵，隻有沒處落下的手臂算是能從欄杆裡麵抽出來了。這需要等消防隊員過來才能取出來了。
我們看門口情況得到控製，二老告辭離開，掐了個劍指，踏上裝逼的，不是，炫耀的紫青雙劍揚長而去。
耿欣欣早自習沒結束就被迅速的換到了高三七班，書包、書桌、椅子空間一收，施施然就坐在了高三七班。她在過道看到了樓下被倒立懸空的前班主任，已經沒有了喊叫喊叫的力氣。這個法術很人性化，有時候還會讓被困者正立一會兒，讓人緩緩腦充血的症狀。過一會兒，估計是感覺恢複了，就又倒立著了。
學霸安靜的在看書，依然沒有嘴，沒有了說話的概念，她好似也失去了與人交流的功能，忘記了原先的狹隘的小心思。如同自閉症一樣，困在了一個自我的世界裡。