可當他今天吹響口哨後，有一個女生一直站在隊伍之外。
還是明晃晃地站在他身旁。
他忍不住疑惑地看向身旁的女生，出言詢問：“這位女同學，你為什麼不站到隊伍裡？”
馮寂染麵露愕然：“體育委員不該站在這裡嗎？”
她以前在鎮上上學的時候，體育委員都是這麼單獨站出來的。
話音剛落，麵前的隊伍裡立刻傳出一陣哄笑。
有人舉手：“報告老師，這是我們班的新任體育委員！”
新學期班委換人不稀奇，稀奇的是女生，但教書育人本不該戴有色眼鏡，體育老師回過神來當作什麼都沒問，淡淡“嗯”了一聲，保全了他和馮寂染的麵子。
馮寂染抬頭真誠發問：“那麼老師，我可以喊口令了嗎？”
體育老師首肯道：“整隊以後繞著體育館的邊線慢跑三圈，做準備活動熱身。”
一般來說，在室外上課，熱身隻用繞著操場跑一圈就夠了，室內體育館沒有操場那麼大的占地麵積，三圈差不多和操場的周長一致。
馮寂染鏗鏘有力地發號施令，真有那麼一點颯爽的感染力。
“稍息。”
“立正。”
“向左看齊。”
“向右看。”
這些都是從小聽到大的指令，不用集中注意力也能心不在焉地照做，況且有老師在，不好造次，稀稀拉拉的隊伍，懶懶散散的人，主打一個有序就行，無法用部隊的標準要求。
慢跑完三圈後，是簡單的熱身，也是由馮寂染數著節拍帶領眾人完成的。
譚恒澈一年來發揮的作用就這麼輕而易舉地被馮寂染取代了。
解散隊伍後是自由活動的時間，大家目光不是落在譚恒澈身上，就是落在馮寂染身上，竊竊私語。
馮寂染憑本事獲得了和譚恒澈一樣的熱度，而她本人不問是非，一絲不苟地跟著趙伊婷學接球的手勢，幾乎是一點就通。
“對，就是這樣沒錯。”趙伊婷興高采烈地感歎道，“你也太有運動天賦了吧，感覺很適合當體育生。”
馮寂染保持著正確的姿勢沒有動。
“是嗎？我成績也很好，我爸媽說讓我練體育太浪費分數了。”
並非她故意炫耀，這的確是馮茂鴻和喬明娥的原話。
她的獎狀貼滿了整麵牆，有的是給“三好學生”的以資鼓勵，有的是以她運動細胞發達在校運會上的項目排名。
她做什麼都能做得很出色，就是這麼優異。
隻不過她是獨生子女，長大了也是要獨當一麵承擔家中責任的。她一直被無暇看顧她的夫妻倆當男孩在糙養。
說自由也自由，夫妻倆很少花時間在管束她這件事上。
說不自由也不自由，再怎麼隨性都是有限度的，大體上還是在夫妻倆的眼皮底下。
在她成長的過程中，性彆歧視自然是遭受過一些，但好在她實力過硬，都無關痛癢。
趙伊婷笑了笑，並不在意她有沒有炫耀，用鼓勵的口