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尷尬的一晚過去之後，第二天早上王夢璿看楊鴻儒的時候臉蛋都是紅彤彤的。
經過楊鴻儒百般解釋王夢璿才相信所謂的美白秘方和某種東西並不是一種玩意。
雖然這一晚過得比較煎熬，但是能換回來嫩白的膚質也算是得償所願。
有楊鴻儒做後盾，王夢璿在天涯島上玩得更嗨了。防曬？要啥防曬？浪就完了！
剩下的假期，楊鴻儒帶著王夢璿把整個天涯島的所有景點近乎轉了一遍。反正天涯島也並不算大，玩一個月基本能走得差不多。
假期的時光總是短暫的，不管你想與不想，開學日期就擺在那裡不悲不喜。
大學開學時間和中小學差不多，而且王夢璿還有自己的研究課題要搞，她的假期並沒有比楊鴻儒長多少。
按照上級要求，教師開學時間要比學生提前一到兩個禮拜。這個彈性時間可以由學校自行決定。楊鴻儒他們學校的要求就比較人性化--住在帝都的老師提前兩個禮拜上班，住在外地的老師可以提前一星期報到。
也不知道怎地，楊鴻儒竟然被歸類到帝都老師這一撥估計曾主任把他當成帝都某家的公子爺了！按照楊鴻儒不經意間顯露出的背景，曾主任的猜測倒也靠譜。
算了提前返校就提前返校吧！反正在學校呆著和在家待著的感覺也差不了多少。
學校裡沒有學生的時候，老師和放假沒有什麼區彆。楊鴻儒正好可以利用這段時間給自己充充電，提前準備好下學期的課程所需要的材料。
開學前一周是全校教師集中學習的時間，學校會請來很多教育界的專家進行專題講座。楊鴻儒偷偷問過曾主任，請一個專家講一節課的價格在五萬以上
楊鴻儒簡單的計算了一下--他們這一個禮拜的培訓，光學費就得好幾十萬。
豪橫！帝都的學校果然豪橫！
後來曾主任又告訴他，有一部分專家來上課是不花錢的。那些不花錢的專家是他們通過內部資源置換的方式請來的--畢竟他們是大學的附屬中學，附中上頭還有大學總部罩著呢！
想當好老師就得先當好學生，這一點附中的老師們都挺不錯的。就算正高級教師、全國名師啥的在聽講座的時候都拿出一副“我是小學生”的態度，那認真的程度簡直令人欽佩。
在這種環境培養出的老師怎能不優秀？這就是平台的重要性！
楊鴻儒本學期需要教授的教材是七年級下冊，裡邊有一篇令他終身難忘的課文--《木蘭詩》。
自己親身經曆一遍之後，楊鴻儒對這篇文章有了更多深刻的認識。他更加理解為什麼詩文當中對戰爭的描寫隻有簡簡單單的六句：萬裡赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。（小課堂：古代是沒有標點符號的，所以詩歌的句子是按照斷句來計算的，每個標點算一句。）
戰亂當中的百姓更加渴望和平的生活，所以才會有木蘭辭官的情節出現。
當然，因為他的亂入，花木蘭並沒有被授官畢竟他的身份是巫祭夫人，入朝為官還是算了吧！
隨著入職時間的增長，楊鴻儒在學校裡邊也有了新的朋友。
附中教師的年齡結構還是比較健康的，每年學校都會補充一批新鮮力量進入學校。這樣就保證了學校的教師不會因為老教師集中退休而缺位。
楊鴻儒算是倒數第二批的新丁--因為春季開學又要來一批實習生和正式教師。
不過吧楊鴻儒的年齡可能依然是最小的那一批。因為附中的招聘門檻奇高：本科不要，碩士起步。能讀完研究生的，哪個不比楊鴻儒稍大一點？少年班的不算啊！就算少年班天才們的想來當老師附中都不敢要--老師和學生年紀差不多？那能行嗎？
附中教師的最低年齡大概在25歲左右浮動，24出頭的楊鴻儒還沒達到這個標準。