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“通知！新初一的全體班主任請於15:30於溪亭會議室召開班主任會議，收到請回複！”看到手機上的消息通知，楊鴻儒戴上了痛苦麵具。
熟悉的感覺，熟悉的格式合著這一套通知程序全國通用？
楊鴻儒默默地隨著大流回複了一個“收到”之後，淡定地裝死人。
到了會議時間，楊鴻儒夾著小本顛顛地來到會議室找個隱蔽的角落坐好。開會找旮旯也算是教師生存本能之一，因為那種地方領導看不到，有利於摸魚。
楊鴻儒倒不是想摸魚，而是坐在這種地方不會讓領導一看就能掃到你本子上啥都沒記沒辦法！記憶力好就是可以為所欲為！
給新初一班主任開會的內容無非就是那幾點--
一、學生行為養成教育；
二、學生安全意識培養；
三、學生作息習慣適應；
四、學生心裡健康監管；
五、學生學習習慣樹立；
具體要求都是圍繞著這幾個大原則進行製定的。最後，主任提醒大家要注意師德師風建設--馬上就是教師節了，一定要堅守住教師的底線。
學校貼心的製定了收禮規範--水果蔬菜、五穀雜糧、雞蛋、土特產啥的都可以收，但是現金油卡購物卡什麼的一律不能碰。學校這也算是人性化管理，並沒有搞什麼一刀切。
聽前輩們講，他們曾經在教師節的時候收到過學生家長從草原空運的全羊當時收快遞的時候一個人愣是沒抬動！
哦對了！學校嚴重聲明--學生嚴謹攜帶手機等電子儀器進入校園。一旦發現，立即沒收！
但是孩子們都是從小玩手機長大的，手機就跟孩子的伴生法寶似的。孩子們可以沒有爹娘，但是絕對不能沒有手機！
楊鴻儒在收手機的時候，學生們紛紛帶上痛苦麵具。仿佛正在和情人生離死彆但是不管如何不舍，校規校紀就是校規校紀。
但是，楊鴻儒知道--學生當中肯定還會有漏網之魚。於是他自己手工搓出一台信號監測儀，普通的金屬檢測儀已經跟不上時代了--鑰匙、紐扣什麼的都會影響到儀器。但是，信號監測儀能完美檢測無線電設施。
除非你手機永遠不聯網，不然你就逃不開楊鴻儒的定位。更絕的是，楊鴻儒還能順著網絡找到手機的方位並完成入侵--你在玩遊戲的時候，楊鴻儒甚至能打開你的前置攝像頭偷偷拍下你的臉。
不怕老師認真，就怕老師開掛。
開了掛的楊鴻儒，成功地發現了班級內的漏網之魚。
為此，楊鴻儒特意開了一個班會正正風氣。
“同學們！”楊鴻儒痛心疾首地道：“班長一共有三位，我不得不罷免兩位。七科課代表為師不得不罷免三位。”
“看看這五個人吧！哪個不是白天好好學習、天天向上？哪個不是班級的棟梁？哪個不是為師重點培養的對象？”
“他們爛了！”楊鴻儒高呼：“為師心都碎了！學校把班級交到我的手裡，卻搞成了這個樣子！為師是痛心疾首，為師有罪於學校，愧對校長，愧對你們家長！我恨不得自己罷免了自己！”