教師編製給了200人--按照師生比一比十五給的。</p>
這個編製數量可以說綽綽有餘，隻要學校老師不被大規模抽調，絕對能維持學校的良性運轉。</p>
如果按照數語外老師兩個班配一個，政、史、地、理、化、生、音、體、美老師五個班配一個，信息技術老師每學年一個，舞蹈老師每學年一個進行招聘的話，學校編製肯定有富餘...</p>
從篩簡曆的過程開始，楊鴻儒就深入參與其間。所有簡曆他都有權過目，甚至他都可以把某些落選的簡曆丟進備選欄。</p>
楊鴻儒真的用上這項權利了！</p>
因為他在落選檔案當中發現了熟人麵目--大學的同班同學張文凱。</p>
麵試通知的信息、郵件以及電話都是楊鴻儒打的。在通知張文凱的時候，楊鴻儒特意用鄭重而又嚴肅的語氣道：“喂？您好？請問是張文凱同誌嗎？”</p>
“我是...您好，請問您是哪位？”張文凱氣勢有點弱。</p>
“我是華夏民族大學附屬中學海南陵水分校的招生辦楊主任。在這裡我要通知您，請於八月一日早八點準時到我校進行人才引進麵試。入校時請佩戴專用的麵試資格胸牌--胸牌樣式已經發到您的郵箱。請問您有時間來嗎？”楊鴻儒問道。</p>
“有...有...”張文凱連忙說道：“麵試時有什麼需要注意的嗎？”</p>
“嗯...需要注意儀容儀表，麵試範圍是課內。抽取考題之後會有十分鐘準備時間，然後你需要進行二十分鐘的無生模擬課堂。評委會根據你的表現進行打分。”楊鴻儒說道。</p>
“好的...好的...謝謝！”張文凱感激地道。</p>
楊鴻儒問道：“老張，你畢業之後不是留老家了嗎？怎麼想起來來海藍島了？”</p>
“額...請問您是...”張文凱被楊鴻儒的神轉折整的有點懵。</p>
剛剛還一副公事公辦的樣子，怎麼突然就叫老張了？</p>
“嗯...我是老楊啊！楊鴻儒！”楊鴻儒說道。</p>
“我擦咧？老楊？你不也回老家了嗎？怎麼也跑海藍島去了？你們家那嘎達也有海藍島情結？”張文凱納悶。</p>
“聽清楚嘍！咱是中層領導好嗎？招生辦主任好嗎？”楊鴻儒抖起來道。</p>
“滾犢砸！咱都是一年畢業的...你能拿上一級職稱都算你年輕有為！”張文凱戳穿楊鴻儒的麵目。</p>
漢語言文學這個係吧...尤其是師範類的漢語言文學...陰盛陽衰！</p>
整個係五個班加一塊二十來個男生！</p>
楊鴻儒他們五班就千頃地，兩棵苗--楊鴻儒和張文凱！</p>
這倆家夥不僅是同班同學也是室友--那種親如一家，互相叫爹的老鐵關係。</p>
大學畢業之後，大學同學各奔東西。老張家在東北就回了故土，而楊鴻儒也從（山海）關外邊回了中原。</p>
然後楊鴻儒去帝都輾轉來到了藍海島，沒想到竟然會碰上求職的張文凱同學。</p>
隻能說緣分啊！</p>
“不對呀！你們學校不是剛發布招聘啟事嗎？你怎麼就成內部人士了？”張文凱發現了華點。</p>
楊鴻儒曰：“因為我是總校派來支援建設的啊！不然怎麼可能剛建校我就是中層領導乾部呢！”</p>
“好吧...你牛嗶兒！鴻兒--沒想到有你在！這次爸爸麵試就靠你了！”張文凱喜笑顏開道。</p>
楊鴻儒嘿然：“看來幾年不見，你是分不清家庭弟位了啊！鴻兒是現在的你能叫的嗎？麻溜叫爸爸！不然我把你從麵試名單裡開出去！”</p>
“爸爸！親愛的爸爸！不要啊！給兒砸一個機會！兒砸隻需要一個機會啊！”張文凱驚叫。</p>
“嗯...兒砸長大了，終於主動叫爸爸了...”楊鴻儒欣慰：“放心！有爸爸在，隻要你的表現不是太辣眼睛我都能給你操作進去！”</p>
“臥去...你有這麼大權限？”張文凱驚了。</p>
“理論上是有的--我還是初一年級年級主任，初一年級的教師搭配我也是有建議權的。而且現在我是建校功臣，我要留個人領導們還是會給我個麵子的。”楊鴻儒說道。</p>
真的--楊鴻儒想要力保張文凱，王校長肯定會給他這個麵子。</p>
就算不為了張文凱，楊鴻儒這個人就很值得投資。</p>
王校長也不是耳聾眼瞎！</p>
楊鴻儒在藍海島的社會關係他也有所耳聞！</p>
這個小年輕在陵水縣比自己這個大校長混得還要開！</p>
而且人家在藍海島有大農場、食品加工廠...而且是當地領導都要重視的龍頭企業！</p>
附中總校臥虎藏龍啊！</p>
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