“嗯嗯。”
“哎，現在的孩子是怎麼啦？家長有沒有來鬨？”
“鬨什麼呢？校長說，如果隨便再說這件事，後果自負。我們聽校長指令。”
說話間就到學校了。
走進食堂，已經有好幾個同事在吃早餐，看到陳麗娟，大家都很平靜。事情過去兩三個星期了，好像隻有自己還在吃瓜，好奇害死貓，夏雪有點嫌棄自己。
陳麗娟找了人多的空位坐下吃早飯，夏雪選擇窗邊的一個無人的角落，這是她的老位置。人多的場合，夏雪總是下意識的撤退，不為彆的，隻是不擅長。
夏雪靜靜地環視了一下四周，大家要麼靜靜地吃著自己的，要麼說著些無關痛癢的話題諸如天氣，諸如班級學生。
也許很多人都像夏雪一樣對這一重大事件想了解的多一點，深一點，但是不是所有的瓜都可以吃的。更何況就算吃瓜，最好選個角落獨自靜靜的吃，以免難看的吃相暴露。
有一回，有個老師說了句“我沒教過畢業班，也從沒拍過畢業班學生集體照，這對我們不公平。”不久後的全體教師會上，校長專門講起這個話題。本來開會處於半遊離狀態的夏雪一下子清醒了，她拚命回憶那天同事說這話的時候還有誰在場，可是腦細胞不爭氣，該用的時候罷工了。不過就算想起來，以夏雪那雙商，也判斷不出是誰在傳播，她能肯定的隻有不是自己製造風聲的。她得出一個結論：沒有不透風的牆，閉嘴就是修養。
道理人人明白，卻不是人人能做到，這修為和性格有關。
吃地溝油的命，操哪門子□□的心？夏雪想。
看看牆上的掛鐘剛過7點10分，夏雪又對了下自己的手表，提早準備。
教室裡已經有六七個學生到了：兩個在整理課桌書包，一個正在交作業，另外的正在朗讀；講台上的是林伊諾——今天她是負責早自習的小老師。
孩子們也不容易，到的那麼早。從一年級開始養成的習慣，到了教室，孩子們就算想偷懶放鬆，也是不敢大聲喧嘩，他們知道夏雪到教室的時間前後浮動大約在十分鐘，一旦被逮到準會受罰。有時候坐在窗口門口的孩子會主動擔任警戒，遠遠聽到腳步聲，探頭一看，一個手勢，大家心知肚明，立刻元神歸位，手忙腳亂的抓起一本語文書或者資料，裝腔作勢的讀起來。
有時候也會有告密者的悄悄報告：“夏老師XX望風”，其實大家聽腳步就知道夏雪走到哪裡了，夏雪隻好換上軟底鞋靠近，還真的給逮住過幾個調皮的，夏雪來了個殺雞儆猴，好一陣老實。
這老師學生之間就是貓和老鼠，誰是貓誰是老鼠還真不好說，看誰能在三十六計的鬥智鬥勇中勝出。
夏雪在教室裡露個臉，算是提醒學生彆心存僥幸。五年了，夏雪要趕在2/3學生前進教室，哪天若是過了
7:10，夏雪還沒在教室裡露個臉，學生們一定會覺得稀罕。現在雖然不當班主任了，但她還是保持著一貫做派，不然已經養成的早自修的習慣就會廢了。陪伴也是好習慣養成的一個重要方法，隻是很少有論文談到。
夏雪繞著教室走了一圈，回到講台，威嚴的掃視了一下，看一切正常，就決定回一趟辦公室。
走廊上陸續碰到班級的孩子，有的敬個禮，有的看一眼夏雪低下頭快步奔向教室。
夏雪推開辦公室的門。打開飲水機，打開電腦，拿起抹布擦了擦桌子，順手把水池和洗手台板也擦了。飲水機還在呲呲呲的燒煮，水煮沸還需要一會兒，夏雪想趁沒人先把地拖一下。
地拖完，水也燒開了。夏雪灌了滿滿一杯開水，蓋上蓋子，輕輕搖勻，倒掉；杯子溫熱了，再放茶葉。她喜歡喝濃茶，放的茶葉做夠多，然後注入1/3杯水，把茶杯放在鼻下，一吸，馥鬱的香氣令她心情舒暢。這是她最享受的時刻，如果時間允許，起碼聞他個七八分鐘，讓茶香更深的抵達身體的各個部位。她貪婪的深深吸了一口氣，她端著茶杯去到窗邊，開窗時發現，窗戶隻能開到六七寸，開了幾次都這樣。夏雪納悶了，放下茶杯仔細看，凹槽裡似乎多了一個卡扣，用力掰，掰不動。隻好放棄，回身繼續往杯子中注水，倒滿2/3。
梅舒穎來的時候，夏雪才知道這是學校昨天連夜加裝的窗戶保險，以後的窗戶都隻能打開這麼點了。
第一節課才開始，門外傳來說話聲，隨後是刺耳的電鋸聲，夏雪感覺牙根癢癢的，無法開口。她打開教室門，看見三四個工人和一堆鋁合金圓管。
“你們乾嘛呀？”
“不好意思啊，吵到上課了。我們得趕進度，給欄杆加高。”說話的大約是個領頭的。
怎麼樣的嗓門也是比不過電鋸聲的，夏雪默默地關上了門。抄寫生字吧。
挨到下課，回到辦公室，唐燦的辦公桌上，還擺著開了口子的牛奶盒子，咬了半個角的糯米飯團，