《桃李結》全本免費閱讀
37、陳麗娟反對
開會的開會,考評的考評,培訓的培訓。接下來學校宣布的各類評優結果,夏雪並無多大興趣,反正也是輪不到自己。年年的優秀、先進,就那麼幾個人,除了皇親國戚,就是音體美勞的老師。製度就算有問題,修改得通過教代會,說了也沒用。所以每回梅舒穎拉她去財務室看工資獎金分布情況,她不願意去:第一,財會不會故意短了少了你的,又沒有仇;第二,看到這個多那個也比自己多,影響心情,也不會多一分錢。有些時候做個阿Q也挺好。
全體教師大會,一般是本學期最後一次正式上班了。
已經9點了,開會時間都過了20分鐘了,主席台上空無一人,分管教學的的梁副校長站在前排,笑容可掬的提醒沒有簽名的老師彆忘了簽名。會場上嚶嚶嗡嗡。他看了一下手機,一個年輕同事探頭進來,看到梁副校長,不好意思的說:“不好意思,遲到了。”
梁副校長指了指放在主席台一側的簽到本示意她簽上名,說:“沒事沒事,吳校長還沒到呢。”
都過了二十多分鐘了,會場的聲音又大了一些。夏雪心裡有些不滿:每次開會,誰若遲到了,吳老大一臉不滿,欠她五十吊錢沒還似的;會用錐子似的目光盯著遲到者直到人家找到座位坐下,然後會議結束時再一次強調會議紀律:“今天的會議有x個老師遲到了。”下一回開會,她甚至會坐在主席台進行點名。每個星期至少一次的會議,老師頗有怨言:“不是都有微信短信釘釘通知嗎?每次會議要學的文件也都在手機上發布了,還要開會宣讀,一開就是兩三個鐘頭,不到天黑不散會,還不如上課給差生補個課。”
夏雪也曾這麼抱怨。梅舒穎拍拍她說:“能聽就聽,聽不進就看看彆人怎麼開會的,你一個人給學生補課,就能讓學校飛躍?”夏雪愣了。
夏雪看到梁副校長突然捧著手機出了會議廳。大約四五分鐘,梁副校長走上主席台,清了清嗓子,調試了一下話筒說:“各位老師大家好,大家靜一靜,這是我們今年的最後一次會議,吳校長有點事,我們調整一下會議程序先開會了。接下來我先和大家彙報一下這個學期的教學工作,並布置暑假裡各位老師要做好的工作。好,現在會議開始!”
梁副校長先是彙報這一學期的工作,大家都低著頭,有的在看手機,有的佯作看筆記,實際眯著眼打瞌睡。接下來講的是暑假要求。
會議進行了半個多小時,吳校長和李副校長、魏副校長推門進來,走上主席台。李副校長還是笑眯眯的,但吳校長和魏副校長臉色有點嚴肅。這時,陳麗娟從另一扇門進來,她這回竟然沒有像彆的老師開會遲到了貓著腰輕輕地閃進來,而是挺直了脊梁,大大方方地落座時還和鄰座笑著點點頭。很多目光投到陳麗娟身上,陳麗娟似渾然不知。
而後,辦公室主任朱慧潔悄無聲息的推門進來,坐在前排她的固定位子上。
吳校長開始講話了。
滔滔不絕的是這一學年學校的工作目標方針策略,開展的活動取得的成績。領導最願意宣揚基本都是麵子工程,耗費時間精力,但是為了創品牌,基本上所有的學校都在勞民傷財的拚命。學校每個月每個處室都有全校性的活動,彆的不說,教學時間和教學任務的衝突,得老師們自己平衡。參與過程都少不了家長的支持理解,做好家長工作同樣是個技術活。難點還在於活動最後的評比評價,群裡一旦公布成績,幾家歡喜幾家愁,隻愁麵子抹不開。
果然最後吳校長就開始點名了:這次期末考試,四年級語文正2,數學0、科學0,英語負一。六年級,語文正3,數學正1,英語負一。英語專職老師我們學校也不少了,為什麼我們還是負的?我們這樣的學校?怎麼可以出現負數?英語老師找過原因了嗎?如果是專業知識不行,就去補專業知識,是教學能力問題,就得加強教學能力培訓!不要總說是學生的問題,彆的科目能考好,為什麼你們不行?從自身找原因。
吳校長臉色陰鬱:同樣的專職教師,為什麼音樂老師,他們排的節目能在藝術節得獎?
旁邊有人小聲說:“我們學校排的節目是音樂老師排的嗎?不是請藝術輔導學校的老師來排的嗎?你們聽,接下來又要表揚體育組了。”
果然,接下來點到體育組了:我們學校的體育組起早摸黑,早自修都在訓練,你們看,今年的素質達標我們又比去年提高了一名,同誌們,你們如果都能像體育組、音樂組那麼努力敬業,能不進步嗎?沒有教不好的學生,隻有不會教的老師!吳校長揮舞著手臂。
後麵傳來竊竊私語:“體育組,去年全區倒數第二,今年成績倒數第三,校長怎麼不把具體成績公布出來呢?”
會議最後,最後宣布這一學期的福利。這時,低頭玩手機的腦袋開始有了浮動,聚焦主席台的目光大方而熱烈。可是校長卻說得模糊,夏雪問旁邊的,旁邊的看也沒看夏雪:“等下去財務室簽了字就知道。”想了想又加一句,“彆抱太大希望就好了。”