《青梅烈如酒》全本免費閱讀
或許是整天埋頭學習的緣故，不知不覺地秋天就過去了。
對於薑悅來說，這一年的冬天格外寒冷。因為她的物理成績一直達不到目標分數，這讓她很沮喪，很心冷。
這人啊，在相對長時間的接受打擊之後，就比較容易陷入頹廢。尤其是在青少年時期，更是如此。
薑悅也不例外。
她實在是太沮喪了，甚至心想，或許真是自己能力有限？
多次與自我對話無果之後，她對物理有了一種“男神虐我千萬遍，我待男神如初戀”的無力感。“男神”太難追上了，怎麼辦？
那就先放鬆一段時間，然後……重整旗鼓再來唄！
薑悅不喜歡把自己逼得太緊，因為那樣極可能會適得其反。同寢就有個鮮明的例子。
那個女生睡在趙美佳下鋪，她學習起來很拚，特彆拚。她能拚到什麼程度呢？
一日三餐，每頓飯用時不超過十分鐘。
早自習她是第一個到班裡的，晚自習她是最後一個回宿舍的。但結果如何呢？
她整個人消瘦了好幾圈不說，精力也明顯跟不上，導致成績下滑得更快了。這不可怕嗎？
雖說高考是人生的分水嶺，但如果在到達分水嶺之前就把自己給耗乾了，那也毫無意義啊。
所以薑悅又努力跟自己做了一段時間的心理建設之後，就痛快地把物理暫且擱置一邊，轉而刷起數學和化學來。
這招叫揚長避短，她滿意的心想，自己真是很有大智慧哇！
話說自從邁入高三後，同學們就幾乎再也沒見過體育老師了。
每次滿心期盼的等著上體育課的時候，總會有數學或者物理或者化學等科目的老師進來，甩下一遝試卷在講台上，很有氣勢地說：“體育老師有事，讓我來代他上這節課。”
同學們無法反抗，也不敢反抗，隻能用此起彼伏的歎氣聲來稍稍表達心中的不滿之情。
每當這時候，講台上的老師雖然心裡跟明鏡似的，但總會痛心疾首地拍桌道：“同學們啊，離高考隻有小兩百天了。小兩百天是多長時間？滿打滿算也才6個月！”
把剩下的時間具體化之後，同學們臉上的神色就會凝重不少。老師會立刻趁熱打鐵：“這麼冷的天，你們去上啥體育課？不冷嗎？”
“在這麼緊的時間內，少上一節體育課重要嗎？不重要！少做一張卷子重要嗎？非常重要！”
“來……課代表幫忙把卷子發一下，下課鈴聲一響就交卷！都不許抄襲啊！”
而且最最最可恨的是，有時老師們連下課那十分鐘也要拖堂：
“這個題反正都快講完了，我就再講個一分鐘啊……”
“還有問題的快點問，下次上課隨測讓我看看誰還不會這麼簡單的問題！”
“這道題還有一種解法，我一塊兒說了吧……”
冬天會加快人體的新陳代謝，所以有的同學會因為尿急快憋不住，而會從後門偷偷溜走。老師看見了會當沒看見，堅持講完才會下課。
然而往往下節課的老師早已經在班外不耐的等候多時了，即便如此，兩人擦肩而過的時候，還是會很虛偽的打招呼道：
“哎呀不好意思啊王老師，同學們的學習熱情太高了……”
“沒關係的李老師，要不您再講一分鐘？”