第四章 上課(2 / 2)

但是自從三代水影推行血霧政策之後,有能力的家族基本都會采取內部培養,合格後再向村子申報成為忍者這條路。

畢竟這種考核終究還是有些運氣成分的,誰也不想自家子弟就這麼平白無故的被消耗。

而這種隔閡也進一步導致在霧隱村中忍族派係和平民派係忍者的對立日益嚴重。

澗川橘猜測,這應該也是再不斬在作出這種屠殺學員的事情後並沒有遭受什麼反噬,反而在未來依然能夠成為忍刀七人眾的原因。

死去的學生沒有背景,再不斬的行為符合規則,同時又證明了自身的忍者天賦,自然沒有人再去追究他的責任。

這個殘酷的忍界就是如此的冰冷無情。

起初在澗川橘剛度過穿越迷茫期之後,開始有些膨脹,認為自己身為穿越者又有金手指,五個月後一定能輕鬆戰勝桃地再不斬。

結果第一次抽獎給他來了個沉重打擊,十件獎品對戰力提升小的可憐。

自此澗川橘也認清了現實,抽獎這東西確實不靠譜,如果抽獎運氣差自己又不努力的話,畢業考試可能會連同期普通學生都打不過。

巨大的落差,讓澗川橘曾一度想過要不要投靠一個血繼家族苟起來發育,或者考試前摔斷自己一條腿爭取留級到明年。

反正因為今年再不斬大屠殺後,明年考試就會取消廝殺淘汰製度,自己就可以安全的成為忍者了。

畢竟來到這麼危險的世界,肯定還是要成為忍者這樣的特權階層的。而且自己還有著金手指,缺少的隻是發育時間。

不過昨天抽到了【水遁*水流環】這個水遁的醫療忍術,讓澗川橘產生了一些新的想法。

‘今天放學了還是要去醫院見一下惠子阿姨。’

然而澗川橘還在想著自己接下來的安排時。

“一名普通中忍全力施展霧隱之術,初始範圍是10平米,大約多久能夠擴散滿一片麵積3600平米的森林。”

“澗川,你來回答一下。”

講台上的老師可能是看到最近上課總是積極回答問題的澗川橘居然在開小差,馬上就主動點名讓他站起來回答問題。

“好...好的!”

“首先常規霧隱之術我們可以看作是一個圓形,普通中忍霧隱之術的擴散速度約是xx....

由於森林對忍術的影響.....所以用時是@#%....”

“回答的不錯,上課注意聽講。”

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