我動了動有些僵硬的脖子，又伸了個懶腰，拿出了手機。
這一周下來，全是張新跟我的單向聯係，我的回複多數是‘嗯、吃了、剛下課、看自習、寫教案、聽課’之類簡短的不行的話語。
念著他好歹是給我買了一套房子，我主動撥了他的電話。
“優優，你忙完了？”
我站在走廊上，看著遠處的夕陽：“嗯，剛改完試卷，在走廊吹風呢，你嘞？現在得搞什麼？”
“準備去上課，今天晚上六點半安排的有小課，你一個人到那邊，記得好好吃飯，我過兩天忙完了就過來找你。”
張新的腳步聲透過手機傳出來，我嘴角不禁向上彎了彎：“好，那你上課去吧，我出去吃個飯，晚上有時間再聊。”
直接掛斷電話後，把辦公室的門鎖好，又把班主任日誌抱在懷裡，回宿舍放了東西後，去了集上，吃了當地有名的米豆腐，就算是吃過晚飯了。
走在鄉間的小路上，偶爾也能遇上學生的家長，簡單地打個招呼，又聊了兩句學生的情況便各自忙去了。
這裡也有一條河，一條小小的河，河上有一座不過兩米寬，十多米長的橋。
河裡有不少人正在洗衣服、洗澡什麼的，我看了一眼，就撇開了眼睛，自從上了大學後，很少見到這樣的場景了。
我坐在護欄上，看著遠方的落日，一點、一點的被大山吞下，火紅的雲漸漸變烏，隨後徹底被夜色掩埋，隻剩漆黑的一團。
河邊也沒幾個人了，我從護欄上跳下，拍拍屁股，回去了。
班主任的工作，很是繁瑣，至少對我這個初當班主任的人來說，是這樣的。
班主任的工作職責，簡要的寫來有兩頁紙，可這兩頁紙，加上實際情況，就變成了很多本書。比如說，工作計劃、工作總結、學生檔案等。
學生的成績不僅對學生重要，對我們來說也很重