前世，初三上學期。
一次班會上，梁老師為了整頓班上紀律，拿班乾部開刀。
她從各科老師都向她反饋上課紀律差說起，其中破壞紀律的不乏班乾部。她言辭激烈，痛斥了班乾部的惡劣行徑，對班乾部沒有起到表率作用反而帶頭擾亂紀律感到憤怒，甚至用了“帶頭作惡”這樣的描述。
“有沒有班乾部主動出來承認錯誤！”梁老師對著顧南梔的方向瞪著噴火的雙眼。
顧南梔對上那道銳利的目光，呼吸一窒，捏緊手中的筆蓋。
她上課有時候是會講小話，一般都在英語課上，她覺得老師講課無聊的時候，就會跟同桌林浩然聊幾句，有時候他們還會在本子上劃網格線下五子棋。
但她有這麼壞嗎？她無法理解梁老師的憤怒，沒作聲。
“看來有些人一點都不誠實！犯錯誤還不承認！非要我點名是嗎？顧南梔，說你呢！”梁老師直接點名。
顧南梔的手不自覺地顫抖起來，心中如同有牛皮大鼓咚咚敲響。她上牙緊咬下唇，強忍眼眶中的眼淚，不想在同學麵前哭出來。
“顧南梔，你看上去挺乖巧的，沒想到是個這樣的人，不老實！今天我們就拿你作例子，來講講，我們班的班乾部是如何帶頭破壞班級穩定的！可以嗎？”梁老師咄咄逼人，句句緊逼，非要顧南梔一個肯定的回複。
顧南梔嘴裡傳來一絲血腥氣，因為她上牙太過用力，已經咬破了下唇。淚水湧出眼眶，從臉頰滑落。她吸著鼻子，使勁遏製自己的抽泣，腦中一片空白。
梁老師見顧南梔一直不說話，感覺自己的憤怒發泄在了棉花上，“顧南梔，你給我站起來，滾出去！滾到走廊去罰站！不放學不準進教室！”
顧南梔坐在位置上沒動，渾身戰栗