想到沈意安也就是江北辰的媽媽也在家，顧南梔詢問沈老師，在這練琴是否會打擾沈阿姨休息，沈阿姨經曆了那樣的事情，應該需要靜養吧。
沈老師說不會，他們早年創業的時候，天天泡在舞蹈室和琴房，兩人都不覺得吵。
顧南梔考慮到沈老師和沈阿姨一個姓，就說以後要叫沈心語小沈老師，這樣好跟江北辰媽媽區分開。
上課途中，沈意安進來送了一次水果。她知道顧南梔是自己妹妹喜歡的學生，也感歎緣分妙不可言。
一節課結束，沈心語招呼顧南梔吃水果，八卦侄子在學校的事情，“小辰在學校什麼樣子？是不是也不說話，天天板著臉？他從小就這樣，一點孩子樣都沒。”
顧南梔想了想，上學期，江北辰似乎是不太講話，但自從他們在燕市重逢，江北辰的話好像多了起來。
“嗯，江北辰確實比同齡男生成熟。”顧南梔給了個中肯的評價。
“唉，小辰從小就是懂事的孩子。那時候我跟姐姐、還有那個誰，江璟年，就是小辰他爸，我們在南城創業……”
沈心語可能是想找個人傾訴，顧南梔作為聽眾，知道了他們當年的故事。
三個懷揣夢想的年輕人南下南城創業，成立了安年藝術培訓機構，“安年”二字來源是沈意安和江璟年二人的名字。
安年剛起步時，沈心語負責古箏培訓招生和教學，沈意安負責舞蹈培訓招生和教學，江璟年負責拉投資、找合作機會、擴大規模。
隨著藝術培訓的課程越來越多，樂器、聲樂、舞蹈、形體、美術……安年不再僅僅是藝術培訓機構，也開始承接藝考培訓。
兩姐妹需要分更多的精