《我能把遊戲物品帶到現實》全本免費閱讀
聽到韓陽說的這個期刊，郭邱想了好一會兒才從腦海的犄角旮旯級翻出有關它的印象，實在是這期刊上的內容和他的專業差距太大，少有翻閱的時候。
“你這……”郭邱本想說韓陽計算機的水平已經達到了發sci的程度，怎麼還想著學材料，可又轉念一想，就剛剛他的表現而言，似乎他在材料學上的造詣也很深。
沉思了片刻，他也不知道該怎麼去評價韓陽，隻能說有天賦任性吧。
“你學材料是因為喜歡材料嗎？”
郭邱問道，問完，也不等韓陽回答，就繼續說道：
“如果你是因為喜歡而學材料的話，我很欣慰，至少在這個公認天坑的時代，有人會願意喜歡他。而如果你學習材料不是因為喜歡，隻是發現自己在這方麵還算有天分，所以才學習，那麼作為一個老師，我給你的勸告是，不要浪費你的天分，你應該將其揮灑到你喜歡的，願意注入精力的科目中去。”
郭邱沒有具體的說，但話裡的意思很明顯了。
“一個人的精力是有限的，天分也是有限的，以前國家、學校培養的是全麵人才，但現在追求的是更專業的人才。將有限的精力四處揮灑，其實並非是一個明智的做法。”
韓陽聽出來郭教授的意思是什麼，擔心自己學材料，進實驗室，隻是因為發現自己在這方麵頗有天分，將來有一天覺得膩了，便再次轉頭去搞其他的東西，不僅浪費了時間，還浪費了天分。
對此，韓陽沒有直接張口做出什麼保證，而是仔細的認真的聽著郭邱的話，等他講完後，才神色鄭重的說道：
“我不是那種三心二意的人，導師。我對自己的人生有清晰的規劃。”
郭邱點點頭，隻希望韓陽確實如他說的那樣。
然後，他轉頭瞥向一邊默默無語的其他人，“那麼，這位韓陽便算是加入我們實驗室了，你們這些做學長學姐的，該怎麼做不用我多說吧？每年來新人我都跟你們講，你們也該聽膩了。”
說完，郭邱的目光尤為重視的盯著陳子明：“這次的課題半年內帶著你學弟學妹給我把成果搞出來，方向正確與否，給我用數據說話。”
沒想到話頭能牽扯到自己身上的陳子明愣了下，隨後訕訕的說道：“老師，半年是不是……太緊了？”
“不緊了，這項目對你們來說，半年的時間能做出來就做出來了，做不出來，再用半年的時間也是浪費。而且你是覺得我手裡的項目不用人嘛？”
陳子明不說話了，他總感覺再說下去，自家老師又該拐著彎的讓自己進他手底下的項目了。
郭邱又說了幾句，後續的氣氛還是挺輕鬆的，離開了科研實驗，從生活上來說，郭邱是一個很好相處的人，願意和自己的學生說玩笑話，願意聽他們說一些生活裡碰到的奇葩事情。
唯獨與學術相關不行。在這方麵，他很認真。
聊了十多分鐘，郭邱便起身離開了，不過臨走的時候他要走了韓陽導員的電話，跟他說以後要是因為實驗晚歸，可以用他的名義跟導員請假。
等他走遠了，陳子明湊過來把手搭在韓陽的肩上，感歎了一聲：“沒想到轉眼咱們就在一個實驗室了，這就是緣分吧。”
“等你哪天有時間，咱們實驗室出去聚餐。”
韓陽想了想：“那估計得等一段時間了。”
當天下午，韓陽下課後回到寢室裡沒多久，導員王博的快訊就發了過來。
詢問韓陽是不是加入了郭教授的實驗室的事情。
韓陽的手指在手機的觸控屏幕上劈裡啪啦的打字過去，大概將事情說了跟導員說了一遍。
“有前途。”導員回了三個字，後麵還跟著一個大拇指。
“以後請假的事情就不用跟我說了，我這邊看到你的名就給你銷了，對了……前陣子你打算申請外宿，現在還需不需要了？”
“暫時不用了。不過我還得提前跟您說一嘴，我可能有時候不在寢室住。”
“理解理解，正常正常。不過在外麵住你自己要注意安全。”
……
學習是一個厚積薄發的過程，這點或許對韓陽來說可能並不適用，但對韓陽的另外三個舍友來說，這個過程卻隨著時間的推移越發的煎熬了起來。
自從得到了郭邱教授的批準進了實驗室之後，韓陽的生活便愈發的匆忙了起來。