王曉醫生點了點頭，表示讚同，他接著說道“沒錯，然而這次發現的這種病毒卻具有極為特殊的結構。它成功侵入中樞神經係統的宿主細胞之後，竟然會逐漸取代其中樞細胞約 60%的功能。接下來，令人驚訝的事情發生了——病毒開始扮演起宿主細胞的角色，發揮其作用。受到病毒侵蝕的個體，他們的大腦思維變得愈發敏銳、聰慧過人。”
陳紅若有所思地回應道“問題的關鍵在於，這種奇妙的狀態究竟能夠維持多久？畢竟病毒的生存能力相當有限，如果想要持久存在下去，除非它自身的結構足夠強大且堅韌無比。”
王曉醫生無奈地歎息一聲，緩緩說道“經過這半個月來的詳儘分析，我們基本可以推斷出這種病毒具備以下兩個顯著特征。其一，該病毒似乎針對不同體質的人群有著各異的表現形式；其二，從目前掌握的數據來看，這種病毒的侵襲目標很可能主要集中於青壯年群體之中。”
陳紅疑惑不解，問:“為什麼說病毒的侵入群體為青壯年呢？”
王曉道:“從這三隻小白鼠的表現看，病毒好像起到了優勝劣汰的作用，類似達爾文的生物進化論學說。”
陳紅問:“優勝劣汰？什麼意思？”
王曉觀察著顯微鏡說:“該未知病毒加強了健康實驗體的身體和心智，刺激了處於疾病期實驗體的免疫能力，加重了年老體衰實驗體走向死亡的進程，總的來說，就是強化年輕人的思想和身體，淘汰掉年邁體衰的老年人，不就類似於達爾文的進化論嗎？”
陳紅聽後，頓覺醍醐灌頂，道:“你這一番話，也完美解釋了為什麼那位老先生感染後會發生病情加重的情況。”
王曉緊接著說道“我們目前所知甚少，當下根本無從得知船艙內到底有多少人受到了這種病毒的感染，這其中也包括你和我自己啊！更關鍵的問題在於，雖然 1 號白鼠的思維敏捷度確實得到了提高，但這種狀態究竟能持續多長時間呢？誰都無法確定。”
經過二人深入地剖析探討之後，儘管取得了一些初步的研究成果，但對於該病毒的源頭以及實施這一行為背後確切的意圖等核心問題依然毫無頭緒。
在隨後的十餘天當中，事態的發展果真如同王曉醫生之前預料的那樣，1 號小白鼠始終保持著精力旺盛、活潑好動的狀態；而 3 號小白鼠隻能完全依靠自身的免疫係統來勉力支撐；至於 4 號小白鼠，則已經變得氣息微弱、命懸一線了。
……
在人類奔赴塞星的漫漫征途中，起初的新鮮感過後，取而代之的便是如潮水般洶湧襲來的思鄉之情。無論是身處何種境遇之中，當那股新鮮勁逐漸消散時，無儘的回憶便會湧上心頭，隨之而來的還有無法言喻的悲傷與哀愁。
正因如此，此時此刻的人們迫切地需要一場能夠給所有旅客帶來歡樂的盛大宴會，好讓他們忘卻旅途中的枯燥乏味以及內心深處的憂愁苦悶。
船艙內，蜜拉女士正通過廣播向各個船艙傳達著一個重要消息三天之後，將會舉行一場盛大的歡慶宴會。
“親愛的乘客朋友們，你們好！我是本次航班的乘務組組長蜜拉。在此，我要向各位宣布一個好消息最近一段時間，我們將以船艙為單位，各自舉辦一場彆開生麵的宴會，希望借此機會能夠活躍大家的氛圍，讓大家放鬆心情、愉悅身心。在座的每一位都來自天南海北，所感受到的人文氣息和風俗文化也大相徑庭，但能夠相聚於此，本身就是一種難得的緣分。那麼，何不在這個令人愉快的時刻，讓我們的心靈來一次激情澎湃的碰撞呢？屆時，我們每個功能性小組以及小組成員都會為大家呈現出精心籌備的精彩節目。當然，我們也非常期待諸位積極主動地報名參與表演喲！”
“好嘞！太棒了！”聽到蜜拉女士播報的活動內容後，趙初然興奮得手舞足蹈起來，而其他小朋友也同樣非常激動，臉上洋溢著喜悅之情。對這些孩子們來說，沒有什麼比能夠上台表演節目更讓人感到快樂和滿足的了。
然而與眾不同的是，小灝陽並沒有像其他孩子那樣展現出貪玩的本性。他靜靜地坐在角落裡，有時會專注地閱讀一本書籍，沉浸在知識的海洋之中；有時則會用右手托起下巴，凝視著窗外浩瀚無垠的宇宙，眼神中透露出思索的神情，仿佛在思考著某些深奧的問題。