“我不知道。”林默搖搖頭，林默知道肯定有內情在裡麵，但目前的信息來看，推論不出來。
下一刻林默說道：“謝波一心求死無所謂，他的意誌無法改變法律的判決。
法院判他無罪，難不成他還要強製要求法官判他死刑？
而且隻有他活下來，我們才能知道，他為什麼一心求死。”
眾人都點點頭。
確實，不管你犯人如何認罪認罰，隻要律師做出了合理的推論，消除罪名，那就是無罪。
此時林默又說道：“我說的這些，隻是表達了我為什麼給謝波做無罪辯護的表層意思，我還有另外一層意思。”
眾人又看向了林默。
而林默則是打開了筆記本電腦，電腦的畫麵出現在了會議室內的大屏幕上。
“這是大學教師論壇，你們看看這裡麵的言論。”
眾人望去，看到裡麵的內容後都倒吸了一口冷氣。
大學教師論壇裡麵的言論與外界完全相反。
外界都在同情謝波，而這裡麵的大學老師們都在狠狠的批評謝波。
“謝波這個學生，老老實實挨罵，幫導師乾乾活不就過去了。”
“對啊，被罵兩句就扛不住了？我當年讀研的時候可是被導師打的呢。”
“就是，誰不是這麼過來的，想成為角，誰不得挨打啊。”
“這謝波心理承受能力也太差了，這樣的學生，我是絕對不會收的。”
“我熬了這麼久，成為了碩士導師，難道我就不能壓榨學生了？那我不虧了！”
“這謝波真是個初生，徐翰那可是領域專家，結果就被謝波這個毫無價值的給殺了，虧大了！”
“.......”
這些言論，看得眾人那是捏緊了拳頭。
全都是指責謝波，為徐翰喊冤的。
認為徐翰的壓榨，辱罵那都是合理的。
謝波的反抗才是不對的，你謝波作為一個導師的員工，就應該被壓榨！
“諸位，你們覺得這樣的科研環境正常嗎？看看這些大學教授們的嘴臉。
就連謝波這樣的天才都被這些老師們認為應該被壓榨，被壓榨合理。
那究竟有多少研究生們遭受著這樣的壓迫待遇？”