16. 第 16 章 一對一成果檢驗(2 / 2)

“第二例是一隻退役軍犬,它回到了它離開人世的那一天。”

“退役犬能有什麼執念?”楊沁想了半天也不明白,“對於退役犬的待遇向來都還不錯,無論是搜就搜爆還是什麼,它們都算得上功勳犬,會有什麼執念?”

“第二個例子比較特彆,它是退役之後在一場爆破戲中…”喬瀾沒有說下去,眾人已經明白了。

“我記得,之前不是有人為了拍戲,犧牲了一條退役犬嗎,不會就是這個吧。”成燁覺得那些人形畜生才應該過來接受考核,考核不過的統統交給規則審判。

“可能是,也可能不是。”喬瀾的確忘了那是什麼時候的新聞,“在考核裡,它沒有離開訓導員,沒有按照指示到達爆破點,所以通關了。”

“第三例比較特殊,是在現實中還活著的,像我們一樣穿越到這個世界的動物。”

喬瀾頓了頓,又補充了一句,“或者說,是瀕死時穿越來的動物,這裡給它提供了一次新生的機會。”

“在校園裡被虐殺的流浪貓。”肖映已經看完了喬瀾遞給他的那個薄本子裡的所有內容。

“因為相信人類,吃了下藥的貓糧。被那個學生帶回出租屋後,受難的全過程被錄了視頻上傳到一些網站上。”

“現在的畜生真是不分男女老少啊。”成燁咬牙切齒。

“它的通關是最簡單的,也是用時最短的。”肖映翻到冊子的某一頁,一字一句讀著,“回到那一天,我跟著它,它沒有相信任何人,學生向她走過來,她跳到了樹上,因此躲開一劫,通關成功。”

六個成功的例子被講完,眾人心裡都有種說不上來的感覺。

“我突然覺得這鬼地方竟然有點好。”成燁小聲發表意見。

“加一。”喬瀾和楊沁表示讚同。

“第二關考核,給了它們一次彌補遺憾甚至重生、重新選擇的機會。”肖映表示理解,又拿起另一本冊子,“可是失敗的例子也不少,在第一關,在一三五區沒進入安全屋就被抹殺的,更不在少數。”

他的話在理,表示讚同的三個人也想不出反駁的點。

“如果這些作為教學案例的話,這孩子應該會回到它主人哥哥家裡。”謝彥華不發表任何意見,隻是等他們感慨完,把話題引回來。

“也有可能是回到那個女孩子離開的那一天。”喬瀾接著謝老師的話說,“那可能是它執念最深的時候呢?”

“問題我們怎麼能確定它有沒有通關,又怎麼跟著它進入考核。”成燁若有所思,“我們不都是考官嗎?那記日記的人怎麼看到的?”

“老師,您說,她…我以前在二區做考核情況記錄,所以我們隻要再找一個守林員那樣的記錄者就能看到考核中的情況嗎?”

“可是老夏已經…”成燁想起那個酷似老夏的人偶,頭皮發麻,“我們哪有記錄官啊。”

“你走之後,二區也沒有補充新的記錄者。”謝彥華有些惋惜地回答。

“這簡單,我們區有。”楊沁聲音突然又小了下來,不太確定道,“隻是他不一定願意來,也不知道你們會不會接受。”

“關鍵不一定在記錄員這個崗位。”肖映翻著筆記本,抬頭看向喬瀾,“有沒有可能在於人。”

“彆看我,我現在什麼也不會。”見大家都看向她,喬瀾有些尷尬,“你們也知道我什麼情況,我就一個鳩占鵲巢的穿越人,你們是連人帶魂穿過來了,我是魂穿到了這兒跟我長得一樣的人身上。”

“你…”謝彥華欲言又止,隻是看著喬瀾的表情變得奇怪了起來。

“也不一定是人,這個筆會不會是關鍵啊。”喬瀾試圖轉移大家的注意力,卻又覺得自己說的很有道理。

“這一冊有記載過,不同的門隔絕著不同的世界和現實。”她眨著自己那雙亮晶晶的眼睛問,“是不是考核的時候會出現一扇門,然後用這個筆打開門,我們就能跟著進去看到考核的情況。”

“太聰明了你。”成燁及時奉上彩虹屁。

“那另一扇門又是什麼?”肖映問。

“不知道,但先走一步看一步吧。”喬瀾扯了扯自

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