縈風漸漸開始期待肖風的到來，他會說些外麵世界的故事，偶爾也會和給不了任何回應的縈風聊天，笑著說起學堂上的學生如何調皮，也欣慰地感慨青出於藍而勝於藍的孩子們，慢慢的，他不再提及自己過往那些不得誌的經曆，而是全心全意熱愛自己如今的職業。
再後來，肖風來山上的時間間隔越來越長，他說他除了在學堂教書外，還在附近的村鎮辦起了義塾，教那些貧窮的孩子們讀書，每每提及此，他都會歎息一聲，他說，如果可以的話，他也想辦一間為女娘教書的學堂，可這談何容易。
縈風心想，如果我能化為人身，做一個女娘，是不是就能幫助他一些，雖然她做不了教書匠，但她可以做女娘學堂的第一個學生，為後來人開路。
抱著這份執念，縈風第一次有了積極修煉的想法，肖風不來的日子裡，她與日月同住，拚命汲取著天地間的養分，期待著與他並肩的那天到來。
最後一次見到肖風是什麼時候，縈風記不太清了，隻知道那是個傍晚，滿頭白發的肖風拄著一根拐杖慢吞吞從山路上走來，這一次他沒有帶酒，也沒有帶劍，隻是站在樹前望了許久，最終從懷裡掏出了一枚劍穗掛在樹枝上，一言不發地轉身離開。
縈風修煉了很久很久，久到在樹枝間築巢的鳥有了許多子孫後代，久到鳥兒們的子孫後代再也沒有回巢，久到對麵山頭的鬆樹在一個冬夜靜悄悄倒下，久到四季輪回在她眼中也隻是每天每天的風景。
偶爾的空閒，她會想以後自己要取個什麼名字，他叫肖風，那自己叫追風？不行，這太直白。慕風？這名字容易被誤會是男兒郎，不利於自己幫女郎學堂招攬學子。
思來想去，定下了“縈風”二字，人妖殊途，不求常相伴，隻求如清風縈繞，並肩而活。
化身成人的那天，縈風迫不及待衝下了山，在她的想象中，山下不遠就是肖風的學堂，會有一群可愛的孩童圍著他嘰嘰喳喳，到那時，縈風就推開門，問一聲：“先生能否為女娘開一間學堂？”