何必達嘴上說著雄偉大誌，身體卻不順從。
氣惱加羞恨，隨著幾桶涼水澆下去，一切都化為了烏有。此時的他雖然嘴硬說著，可眼皮已經開始打架。
看到暖和許多，睏意也就上來了的丈夫，曾翠花“哼”了一聲，就拉滅了電燈燈繩。
何正再次受到羞辱，好久沒敢出門。直到開學後，他背著書包走去鎮上時，也儘量不和彆人說話，隻是悶頭走。
從此以後，他再見到趙家人，儘可能遠遠地避開。
對於從小就惦念不已的趙玥，何正隻好不再做非分之想，起碼暫時是不敢了。
倒也不必太過為難，他去了鎮裡上初中，而趙玥，仍然在村裡的小學。
暑假過後，趙玥已經上了四年級。
語文課本裡的英雄故事，數學課本裡的加減乘除。應用題還是老樣子，就是內容多了一些：圈裡有兩隻兔子，外麵有八隻。被主人拎走一隻，再又送回兩隻。請問現在一共有幾隻？
周日的上午，趙玥把作業本送去空間後，就去西套房找三哥趙義、四哥趙德。
她才在屋門口喊了一聲，兩位哥哥就連忙回應：“玥玥，快來！”
走進西套房的東屋，趙玥看到兩位哥哥都坐在小板凳上，作業、課本，攤了半炕。
“玥玥，你不是也懂幾個英語單詞嗎？”三哥趙義看了一眼老四，就氣呼呼地問趙玥，“你說！早上好，是不是‘鼓動貓膩’？！”
趙玥瞪著大眼睛，呆看著三哥。
四哥趙德見狀，立刻來了精神：“玥玥，我就說應該是‘鼓搗貓膩’才對，是吧？”
說完，他搶先笑了起來，以此表示自己獲勝了。
老三趙義略有委頓，但還是緊盯著趙玥，希望她可以主持公道。
看著兩位哥哥，趙玥隻有開心：要是以往，三哥早就揮著拳頭衝四哥比劃了。現在不同啦！不僅兄弟們的感情更好，就是三哥想要再嚇唬四哥，也要自己先掂量掂量——四哥趙德的個頭，幾乎與三哥持平了！
“說話啊，哪個對啊？”心急的趙義催促著。
沒法深度交流，因為大家學的都是一樣：地方老師，帶著濃重地方口音的英格利市。
“嗯，都對！”趙玥看了一下兩位哥哥的英語本子，見到淺綠色的橫線上，他們寫的都還是正確，就稱讚著說。
兩位哥哥彼此得意地對視一下，就笑著收起了書本。
“去哪裡？”趙玥按住他們手中的作業本，大聲問。
兩位哥哥詫異地看著她說：“去幫著家裡人看林子、去山溝喂雞啊。”
“不行！”趙玥搖頭說著，再幫他們把書本打開，“每人練習數學題一百道，英語單詞默寫十遍！下午才能去！”
都知道妹妹是為自己好，但是兄弟倆的表現略有不同。
四哥趙德沉默一下，就立刻悶頭寫了起來；三哥趙義的臉色，卻很是難看。