“爸，您放心。趙剛、周芳信任我，我肯定會做得超出他們的預期。”宋麗嚴肅地回應著父親的話。
對於女兒的回答，宋永華隻有滿意。
女兒宋麗也是頑皮，但一談到正事，她就很識趣地不再說笑。
對女兒的生活狀態和工作態度都很滿意，宋永華就關懷著說：“我是來查看你工作狀況，這不假。可是，我當然也是關心你，要你多注意勞逸結合。”
“嗯嗯，您放心。”宋麗連聲答應著。
喝了口茶，她就站起來說：“您坐回兒，我去前麵店裡看看。”
“你忙吧，我這就去接你妹妹下學，直接去你趙叔叔那裡！”宋永華說完，跟著女兒走出了辦公室。
大女兒宋麗在店裡忙碌，宋永華推著自行車，去鎮上的中學接二女兒宋嘉。
站在鎮中學的門口等了一會兒，他就見到宋嘉挎著書包走了出來。
宋嘉坐在後車架上，宋永華騎上車子，兩人向永樂村騎行而去。
“今天是周六，玥玥應該從縣上回來了。”宋嘉在父親的身後大聲說著，“我都好久沒看到她啦！”
宋永華聽二女兒說到趙玥，不禁下意識地說：“你看玥玥，都考到縣一中去了……”
話沒說完，他就趕緊停住了口。
作為家中，教育孩子時，難免會把自家孩子的弱勢，與其他孩子的優勢相比。家長的意圖很明顯，是要激勵自己的孩子，向彆人學習、看齊。
但孩子們，卻因此接連受到來自至親之人的傷害——心理層麵。
每個孩子都有自己的優點，這些優點，大多更是獨一無二的。他們當然會對家長的說教，感到委屈的同時，再生出不服。
這種不服氣，孩子們又自覺與家長相比太過弱小，而隻好隱忍下來，也就形成了埋怨。
宋嘉聽到父親的話，雖然覺得趙玥的確很厲害，但也會覺得自己的自尊心，就此受到了摧殘。
宋永華既然想要藉此激勵孩子，可他為什麼又要停住了這個話頭呢？
不是因為他懂得很多教育心理學，而是因為他這樣說了，也知道會招來孩子的不滿。
家長大多有大家長作風啊，難道還要害怕孩子的無聲反抗與埋怨嗎？
宋永華肯定也不是因為怕孩子埋怨，而是他有自己的一份內疚。
宋永華是永樂縣十裡店村的人，他的妻子安素琴，是永樂村的人。兩人婚後，生了兩個女兒，就是宋麗和宋嘉了。
家裡條件一般，宋永華也就積極找副業去做。
每個人都有自己喜歡，或者擅長的事。宋永華做了一些事之後，並未獲得什麼成功。但是接觸了建材生意，他立刻有了如魚得水的感覺。
於是，他的個人時間都投入在了事業當中不說，自己妻子安素琴，也要時常幫助他聯係業務，或者催收賬款。
這樣一來，夫婦兩個就因為沒有過多的時間或者精力，不能對孩子們的生活、學習，有更多的照顧。
怎麼辦呢？
宋永華的親屬各有各的事，沒有照顧兩個孩子的條件。安素琴就隻好把孩子們，放在自己的娘家。
也就是這樣，宋嘉才會與趙玥做了小學同學。
現在宋永華一時失口，再次把自己女兒宋嘉的學習成績，去與趙玥相比。他也知道，自己和妻子，都未對兩個孩子的學習，乃至生活，有過更多地關注。