4. 第 4 章(1 / 2)

《任公子,你的人設立不住了》全本免費閱讀

飯吃到一半,成蹊接到了紀雨竹的語音通話,聽著電話那頭有氣無力的聲音,成蹊隻能輕聲安慰著。

“人民教師真的不好做!天天有上不完課、開不完的會,還有寫不完的教案、批不完的作業!”

紀雨竹吐槽著上午批改作業時發現的奇葩答案,腦瓜子都是嗡嗡的。

“你知道嘛!我早上在批改昨晚留給他們的閱讀理解,我給你發幾張班裡那群熊孩子的答案。”

成蹊點開紀雨竹發來的圖片,才看了前幾個就忍不住笑出了聲,同時也心疼作為語文老師的她。

“本段對於主人公心理狀態的描寫,是為了下文做墊布。”

“本段心理狀態的注重描寫,表現出了作者是屍落。”

“引出下文,為後麵主人公與鸚鵡見麵打下地基。”

……

“天將降大任也,必先苦其心誌、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身。祖國花朵的園丁,您辛苦了。”成蹊安慰著。

紀雨竹又哭唧唧了幾下才跑去午休,成蹊放下手機抬眸便對上艾笑八卦的表情。

“是你老公?”早上成蹊和周哥的對話她可是聽見了的,對於成蹊已經結婚的事兒表示同樣震驚。

成蹊秀眉輕挑沒有否認也沒有承認,但唇間帶著的那抹淺笑卻讓人心下了然。

回到房間後尚早,成蹊也沒有午睡的習慣。

想起昨晚沒有更新的電台,坐在小桌前緩緩拿起放在一旁十分厚重的一本《三國演義》,清了清嗓子進行錄製。

“歡迎收聽成家小路的名著誦讀,第十百一四五回,詔班師後主信讒,托屯田薑維避禍。”

悠揚恬靜的聲音在靜謐的室內響起,似潺潺清泉,澄澈靈動讓人深陷其中。窗外耀眼的陽光毫無保留的照向屋內,透過一層薄紗斑駁的灑在地麵。

成蹊作為典型的文科生,自小就喜歡看書,從國內經典到國外名著。

不知從何時起有了誦讀的念想。

這麼想,也就這麼做了。

起初誦讀錄製是為了事後自己尋找話音、語氣中的不足,之後為了減輕手機內存的負擔,注冊了賬號上傳到自己的電台。

本以為像她這樣的小透明不會有人注意,卻沒料到有一天,自己的電台主頁竟然多了一個聽眾的身影。

錄完成蹊自己又聽了一遍,確定沒有發音錯誤後上傳到電台。

下午的課是刑法,老師是個非常嚴格的人,成蹊早早地到了教室。

“好,我們開始上課,今天開始說刑法的總則部分。”

直至上課,也沒見到任燁霖的身影。

成蹊看了一眼空蕩的座位,也沒有多想。

這不過是付費培訓課程,對於出勤並未有嚴格的要求,隻要自己不嫌棄浪費錢,沒有任何人會去多管閒事。

聽著老師在台上的瘋狂輸出,冷氣順著後門的空調緩緩吹來,成蹊隻覺得眼皮重的很,就連腦袋也控製不住的一直想往桌上磕。

午後的困意實在難熬,靠窗那邊已經趴下去一大片的身影。

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