看著葉楊走進教學樓，老舅媽才放心地轉身離開。她知道，葉楊是個懂事的孩子，一定能夠適應新環境，交到新朋友。她心裡默默祈禱，希望葉楊在新學校裡一切順利。
葉楊走進教室，發現同學們正在熱火朝天地聊天。他深吸一口氣，走到老師麵前，老師微笑著向他介紹：“同學們，這位是我們班的新同學，葉楊。大家歡迎他。”
掌聲響起，葉楊感受到了一股熱情的歡迎。他在老師的安排下坐到了一個空位上，旁邊的同學熱情地向他打招呼：“你好，我是李明，歡迎加入我們班！”
葉楊笑著回應：“你好，李明，認識你很高興。”
上午的課程很快就開始了，葉楊發現新學校的老師講課生動有趣，課堂氣氛也很活躍。他漸漸放鬆下來，開始認真聽講，並積極舉手回答問題。老師們的鼓勵和同學們的友好態度讓他感受到了溫暖和接納。
課間休息時，李明帶著葉楊去操場玩。操場上，同學們三五成群地聚在一起，有的在打籃球，有的在跳繩，還有的在聊天。李明介紹了幾個朋友給葉楊認識，他們很快就打成一片。
中午時分，葉楊和新朋友們一起在食堂吃午飯。李明把他介紹給了更多的同學，大家對這個新來的小夥伴表現出了濃厚的興趣。葉楊發現，雖然這是一個陌生的環境，但他並不孤單，這裡有許多願意接納他的朋友。
下午放學後，老舅媽來接葉楊回家。看到葉楊臉上洋溢著笑容，老舅媽放心地笑了。“小楊，今天過得怎麼樣？”
“很不錯，舅媽，我交到了很多新朋友，老師們也很親切。”葉楊興奮地說道。
“那就好，適應了新環境就好。”老舅媽欣慰地笑了笑。
回到家後，葉楊把一天的經曆詳細地講給老舅媽聽，老舅媽聽得津津有味，不時點頭讚許。葉楊感到，雖然換了新的環境，但有了老舅媽的支持和關愛，他能夠勇敢麵對一切挑戰。
於莉呆坐在湖邊的大樹下，雙眼無神地望著平靜的湖麵。淚水已經乾涸，取而代之的是一片茫然與沉重。夜