“我知道的，資料都看過了，之所以選了您，是希望我的孩子過幾年也能在這所大學就讀。”母親客氣的說著：“孩子呢，主課不是很好，不過很聰明，就是太貪玩了，您多費費心。”
說著話，這位母親站起來，招呼孩子過來與老師見麵。
宋小青觀察著這個孩子，眼光很清澈，也很靈動，本質看上去還不錯。
“好吧，張雨澤同學，從明天開始正式補課，現在先隨便聊聊，互相了解一下。”
張雨澤看著宋小青，笑笑：“宋老師，你是不是剛剛跟同學鬨過彆扭？”
宋小青問的一愣：“我的同學都放假離校了，現在就我自己，為什麼這麼問？”
“那就是失戀了。”看到宋小青驚愕的表情，張雨澤得意的一笑，說道：“我喜歡畫畫，喜歡到酷愛的地步，以至於影響到了主課的成績……”
“所以，我的眼睛很毒的，善於發現美，也善於發現悲傷……”
宋小青簡直有點折服了，這孩子真可能像他說的這麼厲害：“那，能讓我看看你的畫嗎？”
男孩心裡一直在等著這一句，聽到宋老師的請求，低聲歡呼一下，從床底拽出一個箱子，打開後裡麵整整齊齊放著一摞畫作。
“這麼多……”宋小青吃驚的張大眼睛，拿起最上麵的一幅作品。
畫麵上是淩亂的線條堆砌，但能看出是一個生物的頭像特寫，大大的眼睛，兩隻耳朵支楞著很傳神。
“唔……仿梵高的風格，”宋小青嘗試著點評，看到男孩兒緊張的表情流露開心的神態時，自己也放了心，看來是猜對了：“手法很抽象，不過給人的感覺很強烈……”
“是吧，是很強烈吧？我就知道老師能看出來！”男孩欣喜的說道。
“這幅畫，應該是……一隻猴子？”
宋小青竭力在一堆線條中分析著，最終發現隻有猴子和畫麵高度重合。
“我的……自畫像。”
“呃……”宋小青在心裡呻吟一聲，連忙做出越發認真觀察的模樣：“真的耶，尋常人哪能看出畫裡蘊含的意義！”
男孩輕輕但卻堅決的從宋小青手裡抽出畫作，扔進箱子裡，隨後用腳蹬進了床下。
“雖然我觀察力強，但其實沒有畫畫的天賦，我早就知道……男孩沮喪的說道：“學習又太枯燥，所以故意畫這些亂七八糟的，就是不想被人看的平庸……”
沉默半晌後，張雨澤才又開口說道：“不過老師，我要認真補課了，看到你我才知道，原來我家旁邊，這所大學不光是名校，還有像你一樣的失戀女生！”
“這讓我好有學習動力啊！”