齊妙想的臉又開始不受控製地發燙，明明已經決定了轉到新學校以後要當空氣，可被任課老師這麼問，心裡還是不免有些難堪和失落。
好在班長替她解圍說：“老師，她是我們班的，她叫齊妙想，是剛轉學過來的。”
生物老師恍然大悟，哦了一聲，沒計較齊妙想的遲到，讓她回座位坐好。
回到座位，齊妙想忙將生物必修一拿出來，翻到老師所講的章節。
這一章是細胞的基本結構，現在老師在講細胞膜的結構和功能。
齊妙想盯著生物書上的細胞圖，心想如果自己隻是一個細胞就好了。
要不然，做一團無色無味的空氣也行，誰也注意不到自己。
下課後，兩個女生走到齊妙想課桌旁，衝坐在裡麵的同桌盧文佳說。
“佳佳，去廁所嗎？”
盧文佳說：“去，等我一下。”
匆忙將生物書往桌子裡一丟，剛起身，還沒說話，齊妙想默默將椅子往前挪了挪。
胸口幾乎貼上課桌，她還在低頭整理著剛剛上課做的生物筆記。
看著她安靜的後腦勺，盧文佳想了想，還是開口：“額，齊妙想。”
“我覺得生物老師他估計到現在都還沒記住我們班所有人。”
“我猜他現在就記得我們班班長、副班長、學習委員，還有生物課代表這幾個人。”
說完，她問兩個女生：“是吧？”
一個女生附和：“應該吧，有次我在食堂碰見他，跟他打招呼，他也不知道我是哪個班的。”
另一個女生也說：“他還教高二高三幾個班的生物，估計記不過來那麼多學生。”
齊妙想抬頭，看向盧文佳，嘴微微抿起。
她明明什麼也沒表現出來。
就連周身縈繞的空氣都沒察覺到的心情，她的同桌卻察覺到了。
她的同桌是個好人，齊妙想心說。
另外兩個女生也是。
醞釀了幾秒，齊妙想說：“我也想去廁所，可以跟你們一起嗎？”
其實沒人想當不會說話的細胞，也沒人想當無色無味的空氣。
人類是群居性動物。
很禮貌的詢問，聲音也乖乖的，大家都是女生，一瞬間就明白了，看起來隻是一起去上個廁所，其實是女生之間交好的信號。
盧文佳說：“肯定可以啊，走吧。”
被接納了。
齊妙想有點開心。
可等走出教室門口，剛放下的心又立馬緊張了起來。
邁出了和同桌交流的第一步，差點忘了去廁所的話要經過29班。
想到剛剛在29班門口的小鬨劇，舒展的眉頭又不受控製地皺了起來。
她不知道為什麼29班的人看到她時會那麼興奮。
剛剛那個起哄的氛圍，那些人臉上深意的表情，就好像……她對紀岑有那什麼意思。
可在今天之前，她真的不認識紀岑。
就因為紀岑是班草，是學霸，所以每當有一個女生出現在29班門口，就會被起哄嗎？
但她也不是主動出現的，是被29班的那幾個女生拉過去的。
齊妙想實在搞不懂那幾個女生的動機。
確切地來說，她搞不懂29班的所有人。
一中的學霸們，難道腦回路都是正常人無法理解的嗎？
齊妙想貼著走廊欄杆走，試圖避開29班的窗戶。
遺憾的是天公不作美，那個叫紀岑的男生這會兒不在教室裡，而在走廊上。
少年高挑的身形實在太惹眼，哪怕是交疊腿歪著腰，懶洋洋地倚在欄杆上，仍然比其他幾個男生還要高出一點兒。
現在繞到走廊最裡麵走是不是太刻意了？
正這樣想著，盧文佳忽然小聲驚歎：“是29班的班草哎。”
另外兩個女生也小聲說：“我早就看到了。”
“你彆說出來啊，小心被他聽到了。”
齊妙想心說，敢情就她不認識紀岑？