到了午休時間，一群同學又圍到了吳斌身邊，紛紛問起了他的學習心得。
但吳斌的回答還是那句話，“學習呢，要主動，隻有積極主動的學習，才能感受到其中的樂趣，有了樂趣就會產生興趣，效率就會……”
然而很明顯，大部分同學都和顧帆一樣對這種大道理不買賬，希望吳斌多給點乾貨，比如學習方法或者心得什麼的。
“要說學習方法的話……每天學習20小時算嗎？”
吳斌的這個回答讓周圍的同學愣住了，其中一個同學搖著頭說道：“這怎麼可能做到嘛，不說就算了，何必用這種話來堵我們。”
“誰說做不到，吳斌他這個月，每天就是用20個小時在學習，我為他證明！”
這時顧帆突然大聲的說道。
“對！我們也為他證明！”
徐浩和王琦也同時站了出來。
其實吳斌對於同學信不信他的說法並不是很在意，畢竟他自己明白就好了，但看到顧帆他們這樣強勢的為他說話，內心還是有些感動。
聽到顧帆他們這麼一說，又有好幾個其他學生做回憶狀道:
“這麼一說……最近好像吳斌的確一直坐在座位上，沒怎麼挪過位置。”
“我午休去辦公室也的確經常看到他。”
“哇，真的這麼拚的嗎？20小時？”
……
這下同學看孤帆的眼神一下從驚奇變成了敬佩，能做到這樣學習的，絕對是怪物一般的存在。
‘騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍’
原本吳斌下意識的想用這句荀子《勸學》中的話來鼓勵各位同學，但想著突然拽文好像太裝了，而且他語文估計也沒考到高分，所以還是決定不裝這個比。
“哦，差點忘了餘老師叫我去辦公室來著，我先去一趟。”
吳斌和同學們打了聲招呼後便朝著教室外走去。
而還圍在那的同學們則議論著吳斌的話。
“一天學20小時全力學習嗎，你覺得你行不？”
“不行，腦補一下都覺得想吐。”
“我也是……”
“學不來，學不來。”
“我想拚拚看，20小時不行，就0小時，以前我一直覺得成績高低是讀書天賦的原因，但現在有點動搖了。”..
“……”
聽完最後一句話，許多人都默默的回到了自己的座位上開始思考人生，這裡麵也包括了顧帆他們三人。
餘旭光的辦公室在三樓，和蔡國平他們並不在一起，所以吳斌對這的熟悉度並不高，辦公室裡好幾個老師他都隻是知道名字或者見過麵而已。
“餘老師，我來了。”
吳斌在辦公室門口敲了敲門說道。