【哈哈哈，你是在奇怪群裡為什麼沒人討論是吧。】
【是的（流汗.jpg）】
【算是不成文的規定了，出排名的時候成功的不炫耀，失敗的不罵娘。】
【哦，get】
兩條規定說白了就是不許裝比也不許噴，這樣一來的確是沒啥話好說了。..
‘所以這個群的意義到底在哪裡啊……’
原本吳斌想問李岩一句他成績如何，但想了想還是算了，說不定這不成文的規定在私聊中也生效，畢竟李岩也沒有要問他成績的意思。
關上手機，吳斌回到了教室上晚自習，在開始看《力學》之前，吳斌先將早上鄭秀琴送給他的那本書拿了出來。
‘alulus’
‘原來是英文原版的微積分教材。’吳斌點點頭。
書的封麵上有著一把小提琴，看上去非常典雅，稍微摩挲了一下封麵後吳斌翻開了第一頁。
【Suess in yur alulus urse starts here!】
‘你微積分課程的成功就從這裡開始!’
到目前為止，吳斌看過的英語教材大概也就隻有英語書勉強能算進去，所以在看完扉頁上的這一行字之後，他突然想試試以他現在的水平能不能看懂英文教材。
因為他之前就好奇看英文原版教材是種什麼樣的感覺了，想知道英文原版的教材是不是真的像畢老師說的那樣好。
“你現在已經能看純英文的書了？？？”旁邊隻是想瞥一眼吳斌在看什麼的顧帆突然受到了劇烈衝擊。
“試著看看而已。”
“這是啥書啊？”
“微積分教材。”
“打擾了。”
顧帆說完就繼續看自己的書去了，並再次暗暗發誓以後絕壁不再多嘴。
很快，一個小時飛逝而去，喝了口水休息會兒的吳斌活動了一下指關節。
‘還真是打開新世界的大門了。’
活動完指關節，吳斌從筆袋中拿出了一支水筆。
對於這本微積分的英文教材，吳斌可以說是很意外，因為到目前來說，他讀的還算流暢，除了一些比較生僻的單詞外，他都能讀懂，也就是說隻要掌握了高中水平的英語，那看這本書的難度就不會太大。
這和吳斌想象中有可能他要過了四六級才能看英文教材的想法相差甚遠。
另外要拿這本和同濟大學的那本做對比的話，其實水平上吳斌覺得是不相伯仲的。
但同濟大學的那本有點過於精煉，比較適合在課堂上用，畢竟他能明顯感受到鄧秀琴來教他要比他自己看強多了。
而他手裡這本英文版的教材，寫作風格就比較循循善誘，有著大量的實際生活案例輔助理解。
而且風格也比較有意思，剛才書中一段用“三明治”來生動表述夾逼定理的內容就讓他覺得很有趣。
“欸，顧帆。”吳斌小聲喊道。
“乾嘛？”顧帆頭也不抬的問。
“英文教材挺有意思的，強烈推薦哦。”
“滾！老子愛國！”