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今天的課都是老師評講試卷。
考得好的同學自然無所謂，考得差的同學就像上刑一樣坐立難安。
每節課都被老師cue一下，可能到最後心裡都麻木了。
因為早上沒有英語課，尚雅還沒有遭遇英語老師的旋風審判，中午還和陳路欣一起去飯堂二樓吃了豐盛的午飯。吃完午飯後，陳路欣要回宿舍，而尚雅就準備回教室繼續學習。
“你今天挺奇怪的。”陳路欣很懷疑地說。
從前陳路欣對尚雅的印象就是鬆弛的好學生；學習成績不錯，但是偏科嚴重，而且還是從來沒有想過要彌補偏科問題的超級大漏勺。
現在尚雅突然說要好好學習了，讓陳路欣都懷疑今天太陽是不是打西邊出來了。
看了一眼猛烈的大太陽，陳路欣猶豫了一下，就說和尚雅一起回教室吧。
中午的大太陽很毒辣，如果從宿舍出來又要體驗一把冰火兩重天的痛苦，還不如直接回教室。
兩人就轉道回教室，路上也看見不少學生朝著教學樓的方向回去。
現在教室裡也有不少學生，因為開著空調就關上了窗門。
還有同學坐在講台上使用著電腦顯示屏。
因為學校電腦在中午和晚上都是沒有聯網的，不過平時英語老師會儲存一些英文歌曲或視頻在電腦裡，有時候同學也會將音樂、電影、綜藝下載在U盤裡帶來學校導入電腦裡播放。
現在他們就正在上麵放著音樂。
陳路欣坐在尚雅右側前麵的位置，坐下後尚雅就過去問陳路欣借數學筆記看看。
她以前上課沒有記筆記的習慣，現在想要複習數學知識點和思路隻能乾巴巴的看課本。
但是陳路欣是肯定會寫筆記的。
陳路欣雖然有些奇怪，但還是從抽屜裡找出數學筆記本遞給她。
翻開看了一眼，尚雅隻覺得難怪陳路欣能考進年級前二十名，這學習態度就和他們不一樣。
因為陳路欣的數學相比其他科目會稍微弱一些，所以她在數學上也特彆刻苦勤奮，筆記本上密密麻麻的知識點被用不同顏色的筆抄寫著，還有附在後麵的錯題，並用便利貼粘上相對應的新知識點。
一眼看來就知道人家是努力學習的人，而不是像尚雅這樣一偏科就擺爛。
尚雅認真看著筆記本上邏輯點，先將知識點補充抄在數學課本上，準備等今晚再整理到錯題本上。
現在她很慶幸她的錯題本是活頁本，可以往前麵補上缺失的部分知識點，這樣看起來也更清晰易懂。
到一點半的時候，中午待在教室的同學們就伏桌午休，隻剩下寥寥幾人還□□著繼續寫作業或抄筆記。
尚雅也想著在午休時將數學筆記抄好，下午上數學課之前要將筆記本還給陳路欣。
下午第一節課是曆史課，直到下課後才抄好了數學筆記，然後還給陳路欣。
等到上數學課評講試卷時，尚雅就一邊聽林老師講題，一邊繼續在錯題本的後麵補充上知識點。