周日晚自修，文娛委員就將訂購班服尺碼的表格發下來，讓大家在下晚自修前填好表格。
同時文娛委員讓大家集思廣益，選出班級口號和班歌。
到了最後一節晚自修，老劉又拿著新的座位表過來，讓大家調換座位。
致誠中學的班級都是每月調換一次座位，但並不是調換同桌，而是調換小組位置。
教室裡的座位分為三個大組，每組又分為三個小組。
比如尚雅、陳潔、杜恒和後麵一排的榮浩、陳子震、餘文文同組，他們的位置是在第一小組的中間，調換座位後就將他們調到第三小組的後麵。
尚雅就挺喜歡第三小組後麵的座位。
雖然離老師比較遠，但是特彆有安全感。
前世她坐下這裡，上課開小差都不會被老師或者是巡堂老師發現。
不過現在喜歡這個角落的位置，則是因為靠邊一排正對著她的櫃子，坐在這裡拿取書本都很方便。
換完座位已經是下晚修後，尚雅就將一部分書本搬到櫃子裡。
尤其是那幾本重得像磚頭一樣的英漢詞典和牛津詞典，從桌麵上掉下來都能隨機砸死一個倒黴鬼的。
還有放假的時候在家裡打印出來的一大遝英語單詞背誦資料。
上周陳路欣給她出的主意，將英語單詞打印在紙上，等到背誦單詞的時候可以直接在紙上默寫，還能直觀看到背單詞的進度。
最後一節晚自修就拿出打印紙背誦默寫著，確實更有感覺了。
回宿舍的路上，尚雅就戴了耳機聽英語單詞。
反正也不知道有沒有效，至少心理安慰是到位了。
回到宿舍，先喝了一盒牛奶，就先到陽台外洗漱完，爬上床打開床上書桌再做了兩道物理題，等到宿管阿姨過來點名後就要熄燈睡覺。
“尚雅。”睡在隔壁床的陳路欣趴在床頭的鐵欄上，尚雅就起身坐過去：“怎麼了？”
陳路欣似乎很糾結地將雙手按壓在鐵欄上，跟她說著：“不是文理分科的事嘛！我回家跟我媽說了，我媽也想讓我讀理科。”
尚雅便問：“上周預分科的時候，你填的是文科嗎？”
陳路欣點頭說是，但她現在依然對於文理分科的選擇很糾結。
尚雅不知道該說什麼，隻是輕輕拍了拍她的肩。
看見這麼糾結的陳路欣，她就有一種幻視了前世麵臨文理分科的自己。
她不禁想著，如果重生的人是陳路欣，如果陳路欣勸沒有經曆過重生的她改選理科，她真的會改嗎？
她不知道。
所以此時便覺得特彆糾結。
前世有太多不甘心，而修正錯誤的機會卻並非人人都有，且也有是僅有一次。
“如果讀文科，你有想好大學要讀什麼專業嗎？還有畢業後的工作。”尚雅將前世她們踩過的坑羅列出來，跟陳路欣說道，“我看過每一年的高考分數線，基本上理科線都比文科低三十分左右。並且等到我們大學畢業後找工作，文科的大部分工作就是累死累活到手三千；但是理科的選擇就比文科多很多。”
其實尚雅說的就是她們那一屆的高考情況，文科線暴漲，導致她和夢中情校失之交臂。
現在想起來都是淚。
下鋪床的奚雲聽見尚雅說的話，就探出頭笑著說：“尚雅，我還以為你是黎老師派來的說客呢。”
“你不是也選的理科嗎！”尚雅正伸手到旁邊的衣櫃頂上拿水杯，喝了一口熱水。
她們宿舍十個人，前世就隻有她和陳路欣讀了文科。
這一世，大概率隻有陳路欣一個頭鐵的了。
她應該是沒有辦法說服陳路欣，除非讓她自己也重生一回。
這種事情彆人說再多，也比不上自己經曆一回。
今晚聽了一會英語單詞，現在還覺得腦子接受無能，正嗡嗡響著。
尚雅就拿出MP3打開音樂，戴上一隻耳機半躺著聽著音樂，舒緩一下心情。
悠揚的旋律在耳邊響起，才逐漸驅散了英語帶來的恐怖。
直到感覺困意上來了，尚雅就伸手摸了摸藏在被子裡的MP3，找到按鈕關了。
新的一周開啟，又是忙碌而充實的學習。
十月的開啟，對於致誠中學的大部分學生來說，是意味著高一上學期最輕鬆的一月即將來臨。
致誠中學的校慶是11月1日，所以整個十月都在為校慶活動做準備，而除高三以外的兩個年級的學生以及老師都在為校慶活動做準備。