周五課上大部分老師還是繼續評講月考試卷。
而在昨天就已經講完試卷的化學和物理就開始進入新課程的學習了。
何惠老師的心情應該還算不錯，上課前還給他們放了一首網友填詞版的化學之歌，聽完歌就開始進入正題，抽學生到講台上默寫化學方程式。
作為獲得了赦免令的人，尚雅依然是優哉遊哉地在自己座位上默寫。
默寫完，何老師批改黑板上的默寫情況，默寫有誤的兩位同學就要接受唱歌的懲罰。
也許就是因為何老師的花樣多，所以大家都特彆喜歡上化學課。
畢竟喜歡看熱鬨也是人性的本質。
“你知道化學課代表有一個外號嗎？”講台上熱鬨的時候，陳潔低聲跟尚雅說道。
“什麼外號？”尚雅還沒有反應過來。
就見陳潔憋著笑遞過來一張紙，上麵寫著“SnH”。
尚雅get到了這個笑點。
她想起來這回事了。
杜熙秦這個人的本質就是個逗比。
這倒不是彆人給杜熙秦起的外號，而是他為了省事，作業本和練習卷上從來不寫自己的全名，便將名字一再簡化。
現在他已經進化到將自己的名字簡化成讀音相似的方程式了。
但是這很容易翻車。
同學們倒是知道SnH是杜熙秦，但是老師不知道，有時候還會鬨出一些足夠離譜的事情。
隻是杜熙秦死性不改，老師也拿他沒辦法。
後來大家就習慣了他喜歡在姓名欄寫SnH，反正知道是杜熙秦就行了。
不過老師還是警告他，千萬不要作死跑到考場上寫SnH；雖然試卷是塗答題卡錄入成績，但為了以防萬一，正常人都不會跑到考場上做這種不合適的事情。
這種實在搞笑的話題也隻是讓尚雅會心一笑，就翻開化學書和筆記本，準備認真聽課做筆記。
現在開始學化學的物質結構與能量反應，同時日常溫習元素化合價。
“一價氫氯鉀鈉銀，二價氧鈣鋇鎂鋅，三鋁四矽五價磷，二三鐵，二四碳，二四六硫要記清，銅汞二價要分清（注釋1）”尚雅在心裡默念著，一邊在筆記本上補充上新的筆記內容。
化學和數學不同，前麵就不用去想那麼多，並且因為尚雅在化學方程式配平和氧化還原反應這一章節學得比較好，於是後麵唯一的難點可能就是有機化合物。
按照何老師現在的上課節奏，估計等到這個學期末，或者是下學期初，就能學完化學必修的兩本書了。
高中至少有2/5的時間是在複習，給學生們查漏補缺，逐步提升分數。
前世經曆過一遍，所以現在尚雅感覺也還接受良好。
下課後，尚雅將化學書往後麵翻了兩頁，就用便簽在後麵做了一個標記。
她準備中午或晚上先預習一下後麵的知識點，以防到時候何老師講到有機化合物的時候，她會有點跟不上節奏。
中午吃完午飯回來後，尚雅幾乎就是爭分奪秒地在學習。
她必須要更快地將這些知識點牢牢記在腦子裡，融會貫通了。
對待化學有機化合物的知識點，她的態度和對待數學的對數函數差不多，就是有點難但必須要吃透了的內容。
主要是尚雅對自己的腦子還是比較清楚的。
雖然她決心要學習英語，但前世十年+重生一個月，看起來好像真的無從下手且進步艱難；就算爸媽說寒假的時候要給她找老師再好好補補，可以她前世補習過的戰績看來，她不能對自己抱有太高的期待。
如果她的英語隻能靠運氣，成績波動在20分到60分之間，那麼她就要想辦法在其他科目上儘可能拿到更高的分數，以彌補英語的超級無敵大坑。
這是最壞的打算。
但她不得不做好最壞的打算。
要是到高三還是這樣要死不活的話，她就要預設好她的可支配總分隻有650的可能性。
一想到現在對她來說還是困難重重的高考，尚雅就不由長歎了一口氣。
距離高考還有945天。
她還有945天來備戰高考！
偶爾她會給自己打一針雞血，讓自己對學習維持更高的激情。
中午依然是趴在桌上睡了差不多半個小時，直到下午上課的預備鈴響起才醒來。
抬頭看了一眼掛鐘，都已經下午兩點二十五分了。
尚雅將睡覺時蓋在頭上的冬裝校服扯下來，坐起來伸了個懶腰，才端起水杯到教室外麵的直飲水機打水。
她感覺到今天的氣溫好像稍微降低了，最直觀的感受就是從教室空調房出來，並沒有太強烈的冰火兩重天的感覺。
隻是教室外的大太陽明媚得她快要睜不開眼了。
尚雅眯著眼走到直飲水機前，打完水，剛轉身要往教室那邊走時，目光突然聚焦在不遠處那兩人身上。
斯哈斯哈！璧人呀！