他一邊走過去，一邊心裡默默給新同桌下評語：
心機女！
演技派！
茶裡茶氣！
沒多久，上課的鈴聲便響了。
上午一共有四堂課，過程也和陳嘉魚的記憶如複製粘貼，毫無變化。
這期間，蔡佳怡表現得都很正常，——專注聽課，認真筆記，就如任何一個平常的高中生般——一直到最後一堂課。
這一堂課是英語。
在距離下課還有十分鐘的時候，一個小小的紙團，如出一轍地，再次被送到了陳嘉魚的眼前。
陳嘉魚：“……”
他打開紙團。
“陳嘉魚同學，我還沒來得及辦學校的飯卡，所以，麻煩你中午帶我去食堂辦一下，謝謝哦。”
後麵還跟著一個可愛的笑臉。
“我拒絕。”
陳嘉魚寫了三個字，將紙團原路奉還。
十幾秒後，紙團再度出現。
“why？”
“不想。”
“那我怎麼辦？”
“找彆人。”
“不行，是方老師讓你幫我的，你不可以拒絕哦。何況，同學之間，本來就應該互相幫助嘛。這樣吧，為了表示感謝，辦好飯卡以後，我請你吃飯，OK?”
紙團上的字跡有理有據，軟硬兼施。
陳嘉魚：“……”
他扭頭瞥了身邊的女孩一眼。後者的目光正緊緊追隨著英語老師，就如任何一個專注於課堂的普通學生般。
陳嘉魚又拿起筆，在那張紙上一個字一個字地寫下：“你到底是誰？”
剛想扔過去。
“陳嘉魚。”英語老師突然點名。
迅捷地將紙團塞進抽屜，陳嘉魚站起身來。
“我看到你一直在奮筆疾書，忙得很啊。”英語老師是個矮胖的中年男人，此刻眯著眼，慢吞吞地說：“你說說看，閱讀第三題的正確答案應該選什麼？”
在眾人的注視中，少年隻略低頭看了一眼，便從容開口。
“根據第二段第三句“The-biggest--of-pumping-out-water-from-this-deep-in-the-gradual-settling-down-of-the-land-surface”意為“從這個深度提取水源最大的問題就是地表會逐漸下移”後麵一句又進一步解釋“As-the-water-is-pumped-out，the-vat-space-left-is-pacted-by-the-weight-of-the-earth-above。”“提取水源後，留下的空隙會被地表的重量壓縮”。A選項意為“地表下沉”，符合原意。所以選A。”
清朗而富有磁性的聲音，回蕩在教室裡，與流利而標準的發音相得益彰，聽得不少人都半張開了嘴，心裡訝異著以前為何沒發現陳嘉魚的英語這麼牛逼。
直到陳嘉魚說完，他們的嘴巴才漸漸閉上。
侯子凡則是衝陳嘉魚豎大拇指，用口型無聲地大呼“牛逼”。
英語老師的臉上沒有什麼表情，心中卻也頗為驚訝。
這道題裡有幾個單詞並沒有包含在高中英語必修的詞彙清單中，也就是常說的超綱詞彙，一般的高三學生多半會理解不了題意，導致很大概率選錯。
本來因為捕捉到學生的小動作打算借題敲打，意外的是陳嘉魚竟然毫不磕巴地讀了下來，連翻譯也完全正確。
看樣子，雖然上課不夠專注，平時還是用了點心的。
“答對了。”他的手在空中往下虛按，示意陳嘉魚坐下。
“這道題的答案是A，原因和陳嘉魚同學說的一樣。這裡麵有幾個超綱詞彙，如果不知道意思，就會容易錯選為C或者D，所以我經常強調，平時一定要注重課外閱讀和詞彙積累……”