眾人麵麵相覷，紀連忠看著大家都沒反應，大聲問，“村子裡能看見的好像暫時都算破除了，村子外麵的呢？”
眾人仍然不知道他在講什麼，場地上嗡嗡嗡地響著各自的議論聲，過了一會兒，孫三突然意識到了什麼，“黃翰林的墳頭！黃翰林的墳頭還在，咱得把它給扒了！”
孫三一嗓子讓整個場地裡立刻安靜下來鴉雀無聲，無人再應。
黃翰林名叫黃東田，是一百年多前黃楊村出的一位清代名臣，他們家幾百年來世世代代居住在黃楊村，耕讀傳家。
黃東田自幼稟賦過人，雖家境貧困，父死後仍以“雖饑寒毋廢學”遺訓而苦學不輟，到三十六歲時中舉但沒有資費能夠進京參加會試，受劉園縣朋友資助在第二年赴京趕考一舉中得進士，與曾國藩同科入仕並交好，入翰林院授檢討，因此被稱為黃翰林，不多久就進入到上書房作為皇子們的老師。
善國縣人一直流傳黃翰林擔任皇子老師之時的軼聞，內宮的規矩，皇子們讀書由其他年齡相仿的阿哥貝勒伴讀，皇子們頑劣調皮犯錯時，由老師抓起戒尺將犯錯的皇子和伴讀貝勒叫到眼前，一麵大聲訓誡皇子一麵抽打伴讀貝勒的手掌，皇子和貝勒同時大聲認錯，但黃翰林當皇子老師時卻是真打皇子的手掌，因此皇子們最害怕上黃翰林的課。
有一次一位皇子頑皮，黃翰林斥責時卻一轉身跑出上書房往後宮母親處跑去躲避責罰，黃翰林身後追到其母親所居宮門外，下跪不起，貴妃遣宮女出來求情仍然不允，雙方僵持近一個時辰，恰逢皇帝經過，貴妃稟告事情原委，皇帝一言不發進入貴妃內宮將皇子領出交由黃翰林處置，翰林仍當皇帝與貴妃麵前誡責皇子。
此皇子長大後漸明事理，對翰林極為尊重，翰林亦就此皇子排序為其籌劃。當時，與其爭儲的另一皇子為其皇弟，文才武略更勝一籌，皇帝更喜此皇弟，但因長幼排序頗為躊躇。
春日圍獵之時，皇弟表現最為出色，幾乎箭無虛發，皇兄卻一箭不放。
皇帝問其原因，此皇子按翰林所授說“時方春，鳥獸孳育，不忍傷生以乾天和，且不欲以弓馬一日之長與諸弟爭高低。”
皇帝因此屬意此皇子。
後此皇子果真登基為帝，感念黃翰林的孜孜教誨，亦知翰林為官清廉家中甚貧，將其派至揚州擔任鹽政司，官職不高，實乃肥缺一職，未料翰林上任後將所有鹽商叫至司衙，嚴加訓誡後並嚴行監管之責未有任何舞弊行徑。
未過一年，太平軍起事攻近揚州，皇帝知揚州城將破而火速調其離揚北上，諭旨急報至揚州時城已經近圍，翰林接旨後兩相為難，要麼抗旨不遵而違背忠君，要麼棄城丟下滿城百姓而違背仁義，兩相權衡，與夫人北拜後自縊，皇帝聽聞消息傳來為之落淚，下令厚葬諡號文直。