心中也再次慶幸，在子楚身上的奇貨可居也許可富貴數代，自己與嬴政乃是天然聯盟。
也自今日之後，呂不韋再不敢因嬴政年幼而有所小覷。
今日下學，嬴政送呂不韋走後，站在殿門遙遙望著呂不韋離去的背影。
‘這一世朕不會給你做錯事的機會，也希望你不要再做錯事。善始善終也算能成就千古佳話。’
次日冉宏一大早便來到了嬴政殿外。
今天確實沒人跟他爭了。
見了嬴政極其熱情，上前行禮：“拜見公子。”
嬴政見了冉宏也十分熱情，一絲不苟的拱手施禮：“見過博揚先生。”
嬴政請冉宏上座，冉宏推辭：“公子為君自當上座，臣豈可上座，此無君臣之理。”
嬴政笑道：“政如今說不上為君。博揚先生乃大王與父親之臣，非政之臣，在這學室，政與先生隻乃師徒之分，無君臣之彆，自然當博揚先生上座，請先生莫再推辭。”
冉宏心中激動：‘公子小小年紀竟如此謙遜之禮，日後若為君必賢德之人君也。’
然後不再推辭，行了一禮，坐了上座。脊背挺直，一絲不苟。
冉宏率先問道：“不知公子是否了解過我儒家之學？”
嬴政回道：“有所了解，曾讀過《論語》和《孟子》。”
冉宏心中一喜，問道：“此為我儒家根本典籍，不知公子讀過有何感想？。”
嬴政笑道：“政自從讀過《論語》和《孟子》，便對孔子和孟子兩位先賢極為欽佩。”
“若世人皆學孔子之仁，孟子之義，則天下大同，再無紛亂也。”
“《論語》和《孟子》教的乃是如何成為正人君子之道，此人之大道也。”
冉宏撫掌稱讚：“公子所言甚是，公子由此所感正是說明已經學到了我儒家真意啊。”
又試探問道：“公子也曾學過法家，不知對法家和儒家，如何看待其分彆。”
“在政看來，此二者非對立而存，實乃是可相輔相成。”
“政曾聽聞儒家大賢荀子所言：人性本惡，又讀《孟子》，孟子曰：人性本善。”
“為何兩位大賢對人之本性有如此大的差距？政曾深入思考過。”
“政認為，人性非善非惡，人之初，隻為活，要看後天生活的環境和教導，正如竹簡本無字，上麵的字都是人之書寫。”
“人之初便是這個空白的竹簡，具體會寫上什麼字，還是要看受到了怎樣的教導。”
“如今天下紛亂，大爭之世，天下人為求活，亦不得不做些惡事，這種情況，若僅以君子之道相教，百姓生存不易，自然少有人學習並真正實踐君子之道。”
“也正是天下紛爭，人心紛亂，方需法家嚴刑峻法束縛人心之惡念，隻有天下走上正軌以後，才能施行教化聖人之道，君子之行。”
“管子有言：倉稟實而知禮儀。這話政也是極其認可的。”
“沒有人生下來就是君子，成為君子的道路上需要太多的磨礪與堅持。”
“但這前提是要先活下去，君子自然可以舍生而取義，但是在大多數人成為君子之前，就因為迫在眉睫的生存問題而走上邪路，亦或為之身死。”
“在教化百姓成為君子之前，不應該用君子的標準要求他們。”
冉宏很是驚異，想不到嬴政小小年紀竟有如此深度的看法。