當她站在藥廬前被抽查時，妙如背草藥時的反應速度和準確性，還是讓慧明師叔大吃了一驚。鎮住老師的後果就是，她不僅要當藥童，還得當見習生。慧明師叔每次看診時，都要她在一旁伺候，教她如何辨識症狀，望聞問切的技巧，還讓她用自己的方式記錄下來，回去後歸納總結。每天忙得團團轉，累得精神恍惚之餘，突然發現此場景，好像蠻眼熟的。
其實妙如還是很能理解慧明師叔的，他自己應該是從實踐中，練就了一身好醫術。再加上她是一個學齡前兒童，沒法先行進行理論教學，就隻能讓她先記住那些草藥，摸熟那些症狀了。對號入座倒能琢磨出一些規律來，起碼能先培養起學醫的興趣。妙如知道她的時間有限，明年後年父親丁憂結束，一家人勢必會離了此地。下次回來還不知是猴年馬月，祖父祖母均已不在，又有不能在原籍為官的回避製度。離了雲隱山上的靈慈寺，自己上哪兒找這麼好的學醫機會去？！
為此，妙如找機會向師傅申請，能否上寺裡的藏經閣，借兩本醫書來瞧瞧？慧覺大師向師弟問明她的學醫狀況後，就欣然同意了。纏著師叔教完醫理，記牢那些專有名詞後，妙如就開始啃讀醫書。這兩師徒間的教學模式，由主動的“教”，變成了主動的“問”。有些刁鑽的問題，連師叔也答不上來，於是學習又變成了討論，討論過後，慧明師叔也開始鑽藏經閣了。
妙如心裡想，教學相長當如是也！雖然自己免費學了靈慈寺的醫術，她也算促進了寺裡的醫學水平進步，不是？！妙如臭屁地暗自得意。
時值端午節前後，上山前來求醫問藥的山民，明顯增多了。妙如整天更忙了，有次跟在慧明師叔身邊，接待了一個被蛇咬傷的山民。幫他解完毒，送出寺門時，慧明師叔特意交待，要他回去後，在門窗處插上蒲草、艾葉、蒜頭，還要記得喝雄黃酒。
提起雄黃酒，妙如記起來了那不是讓白素貞顯原形的東西嗎？就問師叔，為什麼蛇會怕此等東西？
“雄黃對蛇和蟲蟻而言是有毒性的，而且正好是克製它們本身帶的的毒，此乃常說的‘以毒攻毒’。有些藥物本來就是毒物，正是以它的毒性，來解其他的毒。像砒霜和雄黃都是此類藥物，不可輕易食飲。”慧明師叔解釋道，“還有些東西，明明沒毒，放在一起吃了，就會中毒。像蝦和橙，此兩樣就不能同時大量食用，尤其是你這般大的小娃娃，本來底子就虛弱，傷了胃腹可就是大問題了！”
妙如想起來了，好像是有些東西，不能放在一起食用的，它們之間會起化學反應，催生出毒素來。不過又聽說量小，不至於對人體產生太大的危害。若經常吃，對她那小身體，絕對是沒有什麼好處的！
“師叔，還有哪些食物是不能同時食用的？”妙如覺得，還是防患於未然的好。
慧明師叔又把相忌的食物，一提溜地給列了出來，還把有藥性的食材，也給列了一份，並把相克相忌的一一配了對，讓她熟記背好。
其實記背這些東西並不難，中醫最難的是診斷。方向錯了，再好的靈藥都拉不回來！而中醫的診斷靠的就是經驗。在此時還沒有先進診病儀器的條件下，頜下的白須和頭上的白發，就是一位中醫最好的資曆證明。