看到女兒的書法水平，有了長足進步，鐘澄不禁對二堂嫂升起一些敬意。
果然是術業有專攻！自己再怎麼教，學生水平還是成長有限。
他一時興起，把女兒叫到書房裡來考問，看她還能給他哪些驚喜。
誰知一考察，發現她不僅書法有進步，作畫時的筆法也日趨流暢起來。線條不再是生澀猶豫，來回塗改的了。
鐘澄有些詫異，問道“你伯母是用什麼法子，把在爹爹這裡改不了的毛病，都幫你糾正過來了！”
妙如的臉，刷得一下紅了起來，囁嚅道“伯母說，若是猶豫，就不要下筆，下筆錯了就錯了，重新再來寫一遍就好了。還說若是做女紅時，也把線條改來改去，再好的料子，都要被針刺成篩子！”
鐘澄嘴角抽了抽，玩味地望著她，心悅誠服地誇道“還是堂嫂有辦法，女兒家的痛處一抓一個準兒！”沉吟了半晌，又補充道，“嗯，這說法不錯，下回你兩個妹妹練字
學畫時，也用在她倆身上試試！”
望著他那想笑又憋著的臉，妙如對老爹的景仰，有如滔滔江水。敢情他是在進行教學交流呢！
拿出古琴，鐘澄又讓她彈了首曲子試試。一輪過去，隻聽得他有如魔音穿腦。等停下來後，指點了她幾處手法，就對妙如說，“看來為父要多送點補品給你二伯母了，安撫一下她的五臟六腹！”
妙如聽了，作勢不依“人家剛上手學嘛，哪有天生就彈得好聽的。況且，從小也沒聽見爹爹彈過，人家都說耳濡目染，沒有日常的熏陶，當然就沒有音樂細胞了！”
“什麼是音樂細胞？”女兒突然蹦出個從沒聽過的新詞，他不解地問道。
妙如這才意識到又糟了，這回該怎麼圓過去呢！
對了，書中自有黃金屋，就懶書吧！也不管細胞的概念，此時有沒有被西方那些大師提出來，反正爹爹也不會找孀居的堂嫂去借書。
“是在伯母那兒的西洋譯本中看的，說人體是由許多個細胞組成。像音律方麵的秉賦，一是要靠先天從父母輩那兒傳承，二是要靠小時候培養。尤其未出生前，多對著奏些美妙的音樂，小孩出生後樂感就好。”妙如解釋道，不覺中把現代的胎教理念都帶出來了。
“哪兒來的異端邪說！未出生的胎兒哪有知覺？你有功夫，還是多花在練習琴棋書畫上吧！那些雜書還是少看，沒的把心裡都塞了些無用的雜念。”果然教訓上了，鐘澄怕女兒看多了雜書，走了歧路。尤其是民間現在流傳的那些話本，講些情情愛愛的，一不留神就毀了她的閨譽。