邏輯盤得很絲滑，思考量非常大，對場上局勢的分析有理有據，對錯暫且不論，最起碼能做到自圓其說。
這發言風格和思維邏輯能力以及身上散發出來的那股自信的氣質，跟之前的顧風完全不一樣。
把頭砍掉，打死她都不會相信這是自己的大外甥。
顧風要是知道謝璐是這麼想的，他真的會謝…特。
【8號玩家請發言】
“我這邊才是預言家好吧，昨晚驗的9號玩家，一手狼毛。”
“警徽流6、1順驗吧，暫時這麼留，警下可能會改。”
8號玩家依舊是妹子，說話聲音脆甜脆甜的，一聽就知道很年輕。
她這個預言家一跳，顧風前腳說的話，後腳就變成了現實。
此時，好人都在心裡暗暗腹誹顧風是個烏鴉嘴。
本來可以無腦站邊6號玩家的，現在8又跳預言家，那情況可就複雜了。
哪怕是5號玩家退水，都不能說6一定是預言家，誰敢保證5、6不是雙狼打板子？
好在8號玩家手握查殺，這樣就還好一些，警下就看9能不能拍個身份出來或者表水3好不好吧。
如果9拍不出來身份，表水又不怎麼樣，那今天就隻能出他了。
“第一警徽流我是肯定要驗6號玩家的，雖然她接金水反手給5甩查殺，5、6不像是雙狼的樣子。”
“但就像7號玩家說的，5、6不像是雙狼，不代表5、6一定不是雙狼，誰知道6是不是在演戲給好人看。”
“穩妥起見，6號玩家是必須要驗掉的，隻有驗了她是金水，我才放心，好人才放心。”
“在沒有驗出來6號玩家是查殺之前，我暫時當6是好人，因為從6的行為來看，她跟5確實不像是狼隊友。”
“6號玩家，希望你不要因為我打你進第一警徽流，我懷疑你的身份就對我有敵意。”
“設身處地的想一想，你要是預言家，你會輕易把悍跳狼丟的金水認下來嗎？”
“更何況5號玩家給你丟金水的時候，你還沒發言，他就不怕丟到預言家頭上被反水立警拉崩狼團隊嗎？”
“行為上我是覺得你們5、6做不成雙狼，但邏輯上我又不得不懷疑5、6雙狼，你能明白我的意思嗎？”
“第二警徽流我肯定是要在警前的1、2、3當中驗的。”
“因為盤6號玩家是好人，5敢給警後的好人丟金水，這就說明警後是開少狼甚至是不開狼的。”
“如果警後開多狼，5號玩家怎麼敢給6丟金水的？真當自己不會丟到預言家頭上啊。”
“就算他想搏力度拉高自己的預言家麵，也得看看場上的實際情況不是。”
“所以，在我的視角中，警後開少狼，後置位好人多，金水丟到預言家頭上的概率比較小，5號玩家才敢冒這個險。”
“1、2、3三個人的發言我覺得都差不多，那我就先打個1號玩家，然後看看1警下的站邊和發言，再決定要不要改警徽流。”
8號玩家聊出了她警徽流為什麼要6、1順驗，可以說是有理有據，經得起推敲。
站在8號玩家的角度，就應該重點去1、2、3當中找狼，除非5、6是雙狼，隻要6是好人，她的邏輯思路就是對的。
如果警後開多狼，5號玩家有多大的膽子敢給6丟金水，這要是丟到預言家頭上不就炸了嗎？
可能有人會說5號玩家就不按套路出牌呢？他就非要搏這個力度，你能怎麼著？
這麼想倒不能說是錯的，畢竟一切皆有可能。
但多少是有點抬杠的意思。
警後開多狼是正邏輯，8號玩家總不能上趕子盤5是個不按套路出牌的悍跳狼吧？
“警上我唯一認下來的好人是7號玩家。”
“邏輯有二。”
“首先，5、7從位置上來看是不太能做成雙狼的，如果5、7雙狼的話，5沒道理給6丟金水，像這種格局，6應該接查殺才對。”
“其次，7號玩家的發言和邏輯都是正的，他對話後置位如果還有人跳預，一定要去驗6號玩家，哪怕5、6看著不像是雙狼。”
“而且7號玩家在5後置位，剛才我就說了，警後開少狼或者不開狼，所以7基本上是可以放的。”
“我希望7號玩家在聽完我的發言之後，能回頭站邊我，因為我感覺7是能帶隊的一張牌。”
“在5、6對跳預言家，6反水立警的情況下，他能盤到6是在詐身份，並非真的預言家，這就很厲害。”
“如果我在他那個位置，我隻會覺得5號玩家悍跳丟金水搏力度失敗了，不會一本正經的去盤6是在詐身份。”
“從這一點就看得出來，7號玩家是個邏輯性極強的人，能從彆人注意不到的蛛絲馬跡中找到問題。”
“像這種人，找狼都是把好手。”
“警下4、10都可以暫放，如果沒有意外的話，他們倆應該都是好人，9號玩家是翻牌查殺，警下開兩狼的可能性比較小。”
“但我醜話說在前頭，警下開兩狼的可能性比較小，不代表警下一定開不出兩狼。”
“彆忘了，5號玩家給6丟金水，警後是開少狼或者是不開狼的，所以警前的1、2、3和警下都是重點懷疑的目標。”
“如果4、10誰上趕子鑽狼隊，幫悍跳狼打煽動號票?，那我就不得不盤警下開兩狼了。”
“但隻要4、10站邊我，發言不是特彆差，我就不會點他們倆進狼坑。”
“是要甜棗，還是要大棒，4、10你們自己想清楚。”
“今天肯定是先把9號玩家出了，這個板子的神牌都不好穿衣服?，所以9應該隻會跳個民表水。”
“而隻要他跳民，好人就把票掛在他身上，不要聽他在那妖言惑眾，他就是個狼，鐵狼。”
“行了，警上我想說的就這麼多，最後再重複一遍，我才是預言家，9號玩家是狼，警徽流6、1順驗，就這樣吧，過了。”
狼人殺小課堂
注解1對跳，指兩個玩家或者多個玩家跳同一個身份。
注解2正邏輯，指當前情況下，可能性最大，最符合常理的邏輯，與之對應的是反邏輯。
注解3表水，指玩家用自己的發言、邏輯或者行為等方式向其他玩家證明自己不是狼的行為。
注解4號票，指為了抗推某個自己想抗推的玩家，努力鼓動其他玩家跟著自己一起去出對方的行為。
注解5穿衣服，指跳彆人的身份。