“唐剛，你是第二個？太棒了！”等到回到了611所的時候，秦風就得到了一個更加讓他高興的消息，那個繁瑣的yes/no實驗，除了秦風通過之外，第二個人出現了，這個人，就是唐剛！
誰都沒有想到，年齡最小的唐剛，經驗最少的唐剛，第二個通過了這個實驗，其他的人的臉上都是羨慕的表情，同時呢，他們也是暗自給自己鼓勁，加油，一定可以通過的！
完成了這個實驗之後，接著是乾什麼呢？在去以色列學習操控之前，自己就要先學習三代機的知識！
國內還沒有三代機呢，知識從哪裡學習？當然是從科研人員這裡了。
“利軍，海濤，你們都跟了小楊同誌了啊。”等到秦風帶著唐剛，來到了設計所的新成立的飛控部門的時候，就看到了幾個熟悉的麵孔。
看到了秦風，他們也很是高興：“是啊，我們一直都在忙活殲九項目，而咱們的十號工程，又是和殲九項目有繼承性的，所以我們最熟悉了，和小楊同誌在一起，正好可以儘快熟悉，為飛控的研製打基礎。”
當初雖然殲九的項目下馬了，他們一直都在整理殲九的資料，現在終於派上用場了。
在611所，是不講資曆的，主要講能力，小楊同誌雖然去年才來，但是人家是西工大的高材生，而張利軍，馬海濤他們，僅僅是個繪圖員，所以跟著小楊同誌進入新的部門，已經是很滿足的了。
“我們也來一起學習，主要就是咱們這三代機的飛控，以後還請多多指教啊。”秦風說的相當客氣。
這裡的資料，他們可以隨便翻閱，在進入了這裡之後，唐剛就像是跳進了知識的海洋。
“三代機的電傳操控，主要是用計算機代替人的操作，它僅僅是感應人的意圖，推操作杆，那就是要俯衝，這個時候，你就不用管飛機是具體操作了，前麵的鴨翼怎麼轉，後麵的尾舵怎麼動，你推杆的角度大，那飛機俯衝的就猛，你推的角度小，俯衝的就慢。”秦風給唐剛初步地介紹了一番。
“同樣的，如果放開操作杆的話，那就意味著你不操作了，飛機就會自動改平，當然，此時飛機的狀態如何，怎麼改平，都不用飛行員來操控，是機載計算機自動判斷的。”秦風繼續說道。
這和二代機的飛行是不同的，你要照顧到各個舵麵，自己得反應怎麼操作，如果鬆開操作杆，戰機絕對不會自己改平，會沿著原來的方向繼續飛行，這就是三代機和二代機的巨大差彆。
“所有的操控，都是計算機自己計算出來的，至於如何計算，比如你推杆的時候，哪個舵麵動，動多大，這都是需要一整套的程序的，而這套程序，就是飛機的控製率，飛機的操控是否合適，完全取決於這套控製率。”
秦風的介紹，已經是很詳細了。
“那麼，控製率是誰確定的？”唐剛問道。
秦風指了指小楊的背影：“是他們。”