邱河全當沒看到，從書包中拿出記事本在上麵用華夏的語言寫了幾行字。
是他最近獲得的一些線索。
來了以後邱河先和程姨以前的一個老朋友聯係上了，好處是對方的確是做生物這一塊的，給邱河確認了這項技術的存在，並且在某些刑偵領域已經嶄露頭角，有過應用的先例。
但壞處是她研究的課題和基因一類並不重疊，因而也隻是止步於聽說，更因為對方在其他州,邱河想要當麵過去了解情況更是困難重重。
除此以外這邊對所謂隱私的限製超出邱河的想象。
程芝書的朋友告訴邱河，在這邊想要做鑒定,至少需要雙方直係親屬和本人的同意，並且當麵采樣，才有可能實現，這一切還是在能找到正規渠道的前提下。
像邱河和程芝書之前預想中那樣，在不驚動兩個孩子包括秦蘇和丈夫的情況下，私底下對基因進行匹配恐怕是不現實的事。
人家會覺得這是侵犯隱私的事，絕對不會同意。
不過好在邱河也在找其他渠道，並且有了一些眉目。
就在這時，老師從門口進去，邱河立刻收回所有思緒，專心致誌開始聽課。
雖然他對自己的語言刻苦訓練了一年，但真正實戰時才發現有很大的區彆，教學中經常因為老師語速過快、吞音等問題，大腦短時間內很難反應過來，必須要全神貫注地去思考並結合上下文。
不過這也是華夏學子來這邊需要克服的一大語言難關，送他們出國的老師自然也會考慮到這點。
剛剛落地就給每人發了一隻當地購買的錄音筆，可以錄下來以後回宿舍反複聽，加深理解。
忙碌的一天很快過去大半，邱河回到宿舍，隨手將書包放下，隨口和舍友道：“我出去一趟。”
其中一個舍友拉住邱河，滿臉擔憂：“小河你最近怎麼總是出去，回來的時候身上還帶著股酒氣，不會和當初的王城學長一樣吧？”
(本章完)